关于成都市高校体育舞蹈课程现状的调查
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目次 | 第7-9页 |
| 1 引言 | 第9-11页 |
| 2 课题研究依据 | 第11-15页 |
| 2.1 选题依据 | 第11-12页 |
| 2.2 研究目的及意义 | 第12页 |
| 2.2.1 研究目的 | 第12页 |
| 2.2.2 研究意义 | 第12页 |
| 2.3 文献综述 | 第12-15页 |
| 2.3.1 “体育舞蹈”发展历史 | 第12-13页 |
| 2.3.2 体育舞蹈的特点及作用价值 | 第13-15页 |
| 3 研究对象与方法 | 第15-17页 |
| 3.1 调查对象 | 第15页 |
| 3.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 3.2.1 文献法 | 第15页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第15页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第15-16页 |
| 3.2.4 数理分析法 | 第16-17页 |
| 4 研究结果和分析 | 第17-32页 |
| 4.1 体育舞蹈课程开设状况 | 第17-23页 |
| 4.1.1 体育舞蹈课程开设依据 | 第17-18页 |
| 4.1.2 体育舞蹈课程的由来 | 第18页 |
| 4.1.3 体育舞蹈课程开设现状 | 第18-23页 |
| 4.2 师资状况 | 第23-27页 |
| 4.2.1 体育舞蹈教师年龄性别情况 | 第23-24页 |
| 4.2.2 体育舞蹈教师专业、学历结构 | 第24页 |
| 4.2.3 体育舞蹈教师等级、裁判等级情况 | 第24-25页 |
| 4.2.4 教师教学意见反馈 | 第25-27页 |
| 4.3 学生参与现状 | 第27-32页 |
| 4.3.1 学生参与性别结构 | 第27页 |
| 4.3.2 学生参与动机 | 第27-28页 |
| 4.3.3 学生课程满意度 | 第28-29页 |
| 4.3.4 学生课外参与情况 | 第29-32页 |
| 5 结论与建议 | 第32-34页 |
| 5.1 结论 | 第32页 |
| 5.2 建议 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |
| 附件 1 | 第37-39页 |
| 附件 2 | 第39-40页 |
