| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 职业生涯规划的背景和意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 职业生涯规划的背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 职业规划的意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外发展现状综述 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国外发展现状综述 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国内发展现状综述 | 第13-14页 |
| 1.3 主要研究内容及方法 | 第14-15页 |
| 1.4 Z公司基本情况 | 第15-17页 |
| 第2章 职业生涯规划相关理论 | 第17-25页 |
| 2.1 职业生涯规划定义 | 第17页 |
| 2.2 职业规划发展历史 | 第17-18页 |
| 2.3 职业生涯规划的理论 | 第18-22页 |
| 2.3.1 舒伯的职业生涯发展理论 | 第18-19页 |
| 2.3.2 霍兰德职业兴趣理论 | 第19-21页 |
| 2.3.3 迈尔斯布里格斯类型指标(MBTI) | 第21页 |
| 2.3.4 SWOT理论 | 第21-22页 |
| 2.4 职业生涯规划的最新研究成果 | 第22-25页 |
| 2.4.1 基于混沌理论的职业生涯规划研究 | 第22-23页 |
| 2.4.2 基于市场营销理论的职业生涯规划研究 | 第23页 |
| 2.4.3 基于认知信息加工理论的职业生涯规划研究 | 第23-25页 |
| 第3章 大学生职业生涯规划问卷分析 | 第25-49页 |
| 3.1 问卷设计与数据收集 | 第25-27页 |
| 3.1.1 问卷来源 | 第25页 |
| 3.1.2 样本确定 | 第25页 |
| 3.1.3 问卷设计及原则 | 第25-26页 |
| 3.1.4 其他 | 第26-27页 |
| 3.2 大学生职业生涯问卷分析 | 第27-44页 |
| 3.2.1 性别 | 第27页 |
| 3.2.2 学历层次 | 第27-28页 |
| 3.2.3 所处阶段 | 第28-29页 |
| 3.2.4 专业类型 | 第29-30页 |
| 3.2.5 生源地 | 第30-31页 |
| 3.2.6 认识自我喜欢的工作类型 | 第31-32页 |
| 3.2.7 就业形势认知 | 第32页 |
| 3.2.8 毕业后发展选择 | 第32-33页 |
| 3.2.9 毕业后发展选择的原因 | 第33-34页 |
| 3.2.10 职业生涯困惑求助对象 | 第34-35页 |
| 3.2.11 专业选择原因 | 第35-36页 |
| 3.2.12 专业选择满意度及原因 | 第36-37页 |
| 3.2.13 专业发展前景 | 第37-38页 |
| 3.2.14 专业与职业一致性 | 第38页 |
| 3.2.15 求职过程的困扰因素 | 第38-39页 |
| 3.2.16 企业最看中求职者因素的认知 | 第39-40页 |
| 3.2.17 择业的首要标准 | 第40页 |
| 3.2.18 考虑进行职业生涯规划原因 | 第40-41页 |
| 3.2.19 期望职业生涯规划服务的效果 | 第41-42页 |
| 3.2.20 所受职业生涯培训 | 第42页 |
| 3.2.21 培训效果 | 第42-43页 |
| 3.2.22 希望得到什么专业服务 | 第43-44页 |
| 3.2.23 服务价格接受度 | 第44页 |
| 3.3 问卷关联项目交叉分析 | 第44-48页 |
| 3.3.1 四项基本信息分析 | 第44-45页 |
| 3.3.2 毕业发展选择及其选择原因分析 | 第45页 |
| 3.3.3 专业选择原因及满意度分析 | 第45-46页 |
| 3.3.4 专业满意度与职业选择分析 | 第46页 |
| 3.3.5 毕业发展选择及其选择原因分析 | 第46-47页 |
| 3.3.6 期望效果和得到的服务与价格接受度分析 | 第47-48页 |
| 3.4 问卷分析结论 | 第48-49页 |
| 第4章 大学生职业生涯规划的意义与发展设想 | 第49-59页 |
| 4.1 大学生职业规划意义 | 第49-52页 |
| 4.1.1 对个人的意义 | 第49-51页 |
| 4.1.2 对社会的意义 | 第51页 |
| 4.1.3 对学校的意义 | 第51-52页 |
| 4.1.4 对用人企业的意义 | 第52页 |
| 4.2 大学生职业生涯规划的必要性 | 第52-53页 |
| 4.3 大学生职业生涯规划的可行性 | 第53-54页 |
| 4.4 大学生职业生涯规划的实施设想 | 第54-59页 |
| 4.4.1 与高校展开合作 | 第54-56页 |
| 4.4.2 与用人企业展开合作 | 第56-57页 |
| 4.4.3 推进职业生涯规划走进中学 | 第57页 |
| 4.4.4 建立平台化数据库系统 | 第57-59页 |
| 第5章 职业生涯规划服务流程设计 | 第59-65页 |
| 5.1 个人职业生涯规划服务流程设计 | 第59-62页 |
| 5.1.1 大学生职业生涯规划评测咨询系统设计 | 第59页 |
| 5.1.2 大学生职业生涯规划服务流程设计 | 第59-62页 |
| 5.2 与用人企业的服务流程设计 | 第62-65页 |
| 5.2.1 短期合作服务流程设计 | 第62-63页 |
| 5.2.2 长期合作服务流程设计 | 第63-65页 |
| 第6章 结论 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 附件 | 第69-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |