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中美初中生物课程标准和教材的比较研究

中文摘要第2-3页
Abstract第3页
中文文摘第4-10页
绪论第10-18页
第一章 相关概念诠释第18-24页
    第一节 教材的内涵第18-22页
    第二节 课程标准的内涵第22-24页
第二章 研究所用的教材及方法第24-28页
    第一节 研究所使用的教材第24-26页
    第二节 研究所使用的方法第26-28页
第三章 中美初中生物课程标准的比较研究第28-46页
    第一节 中美初中生物课程标准之总体框架的比较第28-29页
    第二节 中美初中生物课程标准之课程理念的比较第29-30页
    第三节 中美初中生物课程标准之课程目标的比较第30-32页
    第四节 中美初中生物课程标准之内容标准的比较第32-44页
    第五节 中美初中生物课程标准之评价标准的比较第44-46页
第四章 中美初中生物教材的比较研究第46-70页
    第一节 中美初中生物教材之习题的比较第46-52页
    第二节 中美初中生物教材之栏目设置的比较第52-54页
    第三节 中美初中生物教材之实验的比较第54-60页
    第四节 中美初中生物教材之学科综合的比较第60-65页
    第五节 中美初中生物教材之同一内容的比较第65-70页
第五章 结论第70-76页
附录1第76-77页
附录2第77-86页
参考文献第86-90页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第90-92页
致谢第92-95页

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