中美初中生物课程标准和教材的比较研究
中文摘要 | 第2-3页 |
Abstract | 第3页 |
中文文摘 | 第4-10页 |
绪论 | 第10-18页 |
第一章 相关概念诠释 | 第18-24页 |
第一节 教材的内涵 | 第18-22页 |
第二节 课程标准的内涵 | 第22-24页 |
第二章 研究所用的教材及方法 | 第24-28页 |
第一节 研究所使用的教材 | 第24-26页 |
第二节 研究所使用的方法 | 第26-28页 |
第三章 中美初中生物课程标准的比较研究 | 第28-46页 |
第一节 中美初中生物课程标准之总体框架的比较 | 第28-29页 |
第二节 中美初中生物课程标准之课程理念的比较 | 第29-30页 |
第三节 中美初中生物课程标准之课程目标的比较 | 第30-32页 |
第四节 中美初中生物课程标准之内容标准的比较 | 第32-44页 |
第五节 中美初中生物课程标准之评价标准的比较 | 第44-46页 |
第四章 中美初中生物教材的比较研究 | 第46-70页 |
第一节 中美初中生物教材之习题的比较 | 第46-52页 |
第二节 中美初中生物教材之栏目设置的比较 | 第52-54页 |
第三节 中美初中生物教材之实验的比较 | 第54-60页 |
第四节 中美初中生物教材之学科综合的比较 | 第60-65页 |
第五节 中美初中生物教材之同一内容的比较 | 第65-70页 |
第五章 结论 | 第70-76页 |
附录1 | 第76-77页 |
附录2 | 第77-86页 |
参考文献 | 第86-90页 |
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第90-92页 |
致谢 | 第92-95页 |