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小学生篮球专项身体素质协调性训练的实证研究--以咸阳市徐木乡永和小学学生为例

摘要第3-5页
Abstract第5-7页
第1章 前言第10-12页
    1.1 选题背景第10页
    1.2 选题目的、意义第10-12页
第2章 文献综述第12-17页
    2.1 协调性定义的概述第12-15页
        2.1.1 国内有关篮球协调性的研究现状第12-14页
        2.1.2 国外有关协调性的研究现状第14-15页
    2.2 敏感期理论与相关概念的界定第15-17页
第3章 研究对象及方法第17-20页
    3.1 研究对象第17页
    3.2 研究方法第17-20页
        3.2.1 文献资料法第17页
        3.2.2 访谈法第17-18页
        3.2.3 实验法第18页
        3.2.4 数理统计法第18页
        3.2.5 问卷调查法第18-20页
第4章 结果与分析第20-43页
    4.1 小学生篮球协调性训练内容体系研究第20-33页
        4.1.1 基于专家访谈进行结果统计与分析第20-21页
        4.1.2 基于问卷调查进行结果统计与分析第21-22页
        4.1.3 小学生一般协调性训练方法与内容第22-26页
        4.1.4 小学生篮球专项协调性训练的内容与方法第26-33页
        4.1.5 小学生篮球协调性训练计划第33页
    4.2 小学生篮球专项协调性训练敏感期的确定第33-36页
        4.2.1 实验对象第33-34页
        4.2.2 实验地点第34页
        4.2.3 实验时间第34页
        4.2.4 实验过程第34页
        4.2.5 实验控制第34页
        4.2.6 专项协调性训练实验测试内容第34-36页
    4.3 专项协调性训练在小学生篮球基本技术学习中的价值第36-40页
        4.3.1 实验设计第36-38页
        4.3.2 测试结果与分析第38-40页
    4.4 专项协调性训练与小学生篮球运动员其他身体素质(速度、耐力、弹跳素质)之间的关系第40-43页
        4.4.1 专项协调性训练对小学生篮球运动员速度素质的影响第40-41页
        4.4.2 专项协调性训练对小学生篮球运动员耐力素质的影响第41页
        4.4.3 专项协调性训练对小学生篮球运动员弹跳素质的影响第41-43页
第5章 结论与建议第43-45页
    5.1 结论第43页
    5.2 建议第43-45页
参考文献第45-48页
附录一第48-56页
附录二第56-65页
附录三第65-69页
致谢第69-70页
攻读学位期间研究成果第70页

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