| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 本论文研究的背景与意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 本论文研究的背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 本论文研究的意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内研究现状分析 | 第10-11页 |
| 1.3 本论文研究的特色与创新之处 | 第11-12页 |
| 2 思想政治理论课程的教学现状 | 第12-23页 |
| 2.1 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的特点 | 第12-13页 |
| 2.2 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实效性的评价 | 第13-14页 |
| 2.3 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学现状 | 第14-18页 |
| 2.4 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学现状的成因 | 第18-23页 |
| 3 增强思想政治理论课程实效性的对策 | 第23-36页 |
| 3.1 加强思想政治理论课程教师队伍建设 | 第23-26页 |
| 3.1.1 教师要全面提高思想政治素质 | 第23页 |
| 3.1.2 教师要全面提高业务素质 | 第23-26页 |
| 3.2 切实改革教学内容 | 第26-28页 |
| 3.2.1 改革教学内容注重补充理论前沿最新成果 | 第26-27页 |
| 3.2.2 改革教学内容注重理论联系实际 | 第27-28页 |
| 3.3 切实改进教学方法 | 第28-31页 |
| 3.3.1 传统课堂讲授方法的继承与创新 | 第28-29页 |
| 3.3.2 实践教学体现理论实践互动的高职特色 | 第29-31页 |
| 3.4 切实创新教学手段 | 第31-33页 |
| 3.4.1 多媒体教学 | 第31页 |
| 3.4.2 网络教学 | 第31-33页 |
| 3.5 切实完善教学评价 | 第33-36页 |
| 3.5.1 完善理论课教学评价 | 第33页 |
| 3.5.2 完善实践课教学评价 | 第33-36页 |
| 4 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 附录 | 第40-43页 |
| 在学期间发表的学术论文和研究成果 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 详细摘要 | 第45-52页 |
