| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-18页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究任务 | 第11页 |
| 1.4 文献综述 | 第11-18页 |
| 1.4.1 中学体育教育的现状 | 第11-13页 |
| 1.4.2 学校排球运动开展情况 | 第13-16页 |
| 1.4.3 苏州市工业园区学校教育特点 | 第16-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-21页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-21页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第18-20页 |
| 2.2.3 实地调查法 | 第20页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第20页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第20-21页 |
| 3 研究结果与分析 | 第21-47页 |
| 3.1 苏州市工业园区初中体育教师的师资结构现状分析 | 第21-27页 |
| 3.1.1 初中体育教师的学历职称和专业专项情况 | 第21-24页 |
| 3.1.2 初中体育教师的年龄和性别结构现况与分析 | 第24-26页 |
| 3.1.3 初中体育教师的师生比例情况与分析 | 第26-27页 |
| 3.1.4 初中体育教师的师资来源情况分析 | 第27页 |
| 3.2 苏州工业园区初中排球课程开设情况 | 第27-31页 |
| 3.2.1 学校体育课总量及排球课程开设情况 | 第27-29页 |
| 3.2.2 排球教学计划实施情况及教材使用情况 | 第29-30页 |
| 3.2.3 排球教学内容情况分析 | 第30-31页 |
| 3.3 苏州市工业园区初中排球场地器材现状调查分析 | 第31-33页 |
| 3.3.1 场地数量及使用情况 | 第31-33页 |
| 3.3.2 器材数量及使用情况 | 第33页 |
| 3.4 苏州市工业园区初中排球教学实施情况 | 第33-37页 |
| 3.4.1 体育“一校一品”对学生体质的影响 | 第33-34页 |
| 3.4.2 学生对排球运动的喜爱程度及教学中存在的困难 | 第34-35页 |
| 3.4.3 学生对排球教学内容的满意度 | 第35-37页 |
| 3.5 苏州市工业园区中考排球项目加试情况 | 第37-41页 |
| 3.5.1 体育课对中考体育加试项目的侧重情况 | 第37-38页 |
| 3.5.2 学生在中考体育加试中的选择 | 第38-39页 |
| 3.5.3 排球中考加试技术的难易程度及影响技术发挥的因素 | 第39-41页 |
| 3.6 苏州市工业园区初中课外体育活动现状调查 | 第41-44页 |
| 3.6.1 课余体育开展情况 | 第41页 |
| 3.6.2 课余学生参与排球运动的人数、形式及频率 | 第41-43页 |
| 3.6.3 学生参与排球活动的动机 | 第43页 |
| 3.6.4 课余排球比赛情况 | 第43-44页 |
| 3.7 影响苏州市工业园区初中排球运动开展好坏的因素分析 | 第44-47页 |
| 4 结论与建议 | 第47-49页 |
| 5 参考文献 | 第49-52页 |
| 6 附录 | 第52-58页 |
| 7 致谢 | 第58-59页 |
