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科塞冲突管理理论视域下的大学生冲突管理研究

摘要第5-6页
ABSTRACT第6页
导言第9-17页
    一、课题来源第9-10页
    二、研究意义第10-11页
    三、国内外研究综述第11-15页
    四、研究内容及创新点第15-16页
    五、研究方法第16-17页
第一章 科塞冲突及冲突管理理论第17-35页
    第一节 冲突理论第17-24页
        一、冲突理论的变迁第17-18页
        二、科塞冲突理论综述第18-24页
    第二节 科塞冲突管理理论第24-35页
        一、科塞冲突管理理论范例第24-28页
        二、科塞冲突管理功能论第28-35页
第二章 大学生冲突及其管理问题第35-69页
    第一节 大学生冲突管理释义第35-40页
        一、大学生冲突和冲突管理概念第36-37页
        二、大学生冲突和冲突管理特点第37-38页
        三、大学生冲突管理价值和任务第38-40页
    第二节 大学生冲突现状及调查分析第40-52页
        一、个体冲突第40-41页
        二、人际冲突第41-50页
        三、组织冲突第50-52页
    第三节 大学生冲突归因、频率和策略调查分析第52-63页
        一、大学生冲突归因调查分析第52-59页
        二、大学生冲突频率调查分析第59-61页
        三、大学生冲突策略调查分析第61-63页
    第四节 大学生冲突管理存在的问题及成因第63-69页
        一、大学生冲突管理存在的问题第63-64页
        二、大学生冲突管理存在问题的成因第64-69页
第三章 科塞冲突管理理论对大学生冲突管理的借鉴意义第69-93页
    第一节 鉴于科塞冲突管理理论大学生冲突管理的维度、原则与功能第69-76页
        一、大学生冲突管理的主体维度第69-71页
        二、大学生冲突管理的原则第71-74页
        三、大学生冲突管理的功能第74-76页
    第二节 鉴于科塞冲突管理理论的大学生冲突管理实施策略第76-85页
        一、大学生冲突管理的组织实施策略第76-81页
        二、大学生冲突管理的内容实施程序第81-85页
    第三节 鉴于科塞冲突管理理论大学生自我冲突管理思想教育路径第85-93页
        一、大学生自我冲突管理思想教育的内涵及问题提出第85-86页
        二、大学生自我冲突管理思想教育的内容第86-90页
        三、大学生自我冲突管理思想教育的方式第90-93页
结语第93-95页
参考文献第95-99页
附录第99-103页
致谢第103-105页
攻读学位期间取得科研成果清单第105页
攻读学位期间承担的课题第105页

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