| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-16页 |
| ·课题的提出 | 第8页 |
| ·选题意义 | 第8-10页 |
| ·资源共享 | 第9页 |
| ·时空不限 | 第9页 |
| ·多向互动 | 第9-10页 |
| ·便于合作 | 第10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-11页 |
| ·课题主要任务和研究方法 | 第11-13页 |
| ·课题主要任务 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·技术路线 | 第12-13页 |
| ·实验方法 | 第13-16页 |
| ·体系结构的选择 | 第13-14页 |
| ·开发工具 | 第14-16页 |
| 第2章 基于Web 的网上教学活动的分析研究 | 第16-26页 |
| ·师生角色的转变 | 第16-18页 |
| ·教师角色特征分析 | 第16-18页 |
| ·教学方式的选择 | 第18-21页 |
| ·现有的教学方式的分析研究 | 第18-20页 |
| ·个性化的教学 | 第20-21页 |
| ·教学的诊断与评价模型 | 第21-26页 |
| ·诊断模型 | 第21-23页 |
| ·评价模型 | 第23-26页 |
| 第3章 网上教学系统基础与Web 应用技术 | 第26-37页 |
| ·计算模式的发展 | 第26-30页 |
| ·文件/服务器(File/Server)结构 | 第26页 |
| ·客户机/服务器(Client/Server)结构 | 第26-28页 |
| ·浏览器/服务器(Browser/Server)结构 | 第28-30页 |
| ·Web 的构成 | 第30-33页 |
| ·Web 体系结构 | 第30页 |
| ·TCP/ IP 与HTTP 协议 | 第30-32页 |
| ·Web 服务器 | 第32-33页 |
| ·应用服务器 | 第33页 |
| ·Web 程序设计技术 | 第33-37页 |
| ·HTML 概述 | 第33-34页 |
| ·脚本语言 | 第34-37页 |
| 第4章 网上教学系统分析 | 第37-44页 |
| ·基于JSP 与JDBC 技术访问 | 第37-42页 |
| ·JSP 技术JavaServer Page | 第37-39页 |
| ·用 Tomcat 作为 Web 服务器 | 第39页 |
| ·JDBC 与ODBC 和其它API 的比较 | 第39-40页 |
| ·JDBC 对B/S 和C/S 模式的支持 | 第40页 |
| ·数据库管理系统(DBMS)的选择 | 第40-42页 |
| ·系统关键技术JSP | 第42-44页 |
| ·JSP 在系统中的应用 | 第42页 |
| ·JSP 技术特点 | 第42-44页 |
| 第5章 系统详细设计 | 第44-52页 |
| ·数据库的连接与操作 | 第44页 |
| ·主页面设计 | 第44-45页 |
| ·课件管理模块 | 第45-49页 |
| ·设计思想 | 第45-46页 |
| ·数据库的设计 | 第46页 |
| ·页面设计及实现 | 第46-49页 |
| ·作业提交模块 | 第49-52页 |
| ·设计思想 | 第49页 |
| ·数据库的设计 | 第49页 |
| ·页面设计及实现 | 第49-52页 |
| 结论 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 附录 | 第57-69页 |