| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-13页 |
| CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第13-17页 |
| 1.1 Background of the Study | 第13-14页 |
| 1.2 Purpose of the Study | 第14-15页 |
| 1.3 Significance of the Study | 第15-16页 |
| 1.4 Outline of the thesis | 第16-17页 |
| CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第17-30页 |
| 2.1 Theoretical Foundations of Lexical Acquisition | 第17-20页 |
| 2.1.1 The Theory of Memory | 第17-18页 |
| 2.1.2 The Theory of Depths of Processing | 第18-19页 |
| 2.1.3 Semantic Field Theory | 第19-20页 |
| 2.1.4 The Theory of Lexical Chunk | 第20页 |
| 2.2 Definitions and Classifications of Learning Strategy | 第20-22页 |
| 2.3 Research on Vocabulary Learning Strategy home and aboard | 第22-25页 |
| 2.3.1 Foreign Research on Vocabulary Learning Strategy | 第22-23页 |
| 2.3.2 Domestic Research on Vocabulary Learning Strategy | 第23-25页 |
| 2.4 Research on the Methods to Cultivate Vocabulary Learning Strategy | 第25-28页 |
| 2.4.1 Cultivating Methods of Learning Strategies | 第25-26页 |
| 2.4.2 Cultivating Modes of Learning Strategies | 第26-28页 |
| 2.5 Summary | 第28-30页 |
| CHAPTER THREE METHODOLOGY | 第30-36页 |
| 3.1 Research Questions | 第30页 |
| 3.2 Subjects | 第30-31页 |
| 3.3 Instruments | 第31-33页 |
| 3.3.1 Vocabulary Proficiency Tests | 第31页 |
| 3.3.2 Questionnaires of Students'English Learning Beliefs and Strategies | 第31-33页 |
| 3.3.3 The Final Exam Paper | 第33页 |
| 3.3.4 Interviews | 第33页 |
| 3.4 Research Steps | 第33-34页 |
| 3.5 Data Collection | 第34-36页 |
| CHAPTER FOUR PROCDEURE AND DISCUSSION | 第36-56页 |
| 4.1 Stage 1:Results of Questionnaires and Making of a Training Plan | 第36-39页 |
| 4.1.1 Analysis of Students' Vocabulary Learning Beliefs | 第36-39页 |
| 4.1.2 Discussion | 第39页 |
| 4.2 Stage 2:Training Implementation | 第39-44页 |
| 4.2.1 Develop Students' Meta-cognitive Strategies | 第39-40页 |
| 4.2.2 Train Students' Cognitive Learning Strategies | 第40-43页 |
| 4.2.3 Train Students' Social and Affective Strategies | 第43-44页 |
| 4.3 Stage 3 Results and Discussion after the Training | 第44-56页 |
| 4.3.1 Effects Reflected Through the Questionnaire | 第45-47页 |
| 4.3.2 Training Effects Reflected Through Tests | 第47-50页 |
| 4.3.3 Training Effects Reflected Through Interviews | 第50-52页 |
| 4.3.4 Discussion | 第52-56页 |
| CHAPTER FIVE CONCLUSION | 第56-60页 |
| 5.1 Major Findings | 第56-57页 |
| 5.2 Implications | 第57-58页 |
| 5.3 Limitations and Expectations | 第58-60页 |
| REFERENCES | 第60-62页 |
| 中文参考文献 | 第62-64页 |
| APPENDIXES | 第64-68页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第68-69页 |
| PUBLICATIONS | 第69页 |
