工程项目经理胜任力对项目绩效的影响路径研究
| 摘要 | 第2-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 1 绪论 | 第10-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第11-12页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第12页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第12-16页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第14-16页 |
| 1.4 研究内容和方法 | 第16-19页 |
| 1.4.1 研究内容及框架 | 第16-18页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.5 创新点及不足之处 | 第19-21页 |
| 1.5.1 创新点 | 第19页 |
| 1.5.2 不足之处 | 第19-21页 |
| 2 相关概念和理论基础 | 第21-26页 |
| 2.1 胜任力 | 第21页 |
| 2.2 社会学习理论 | 第21-23页 |
| 2.2.1 观察学习理论 | 第21-22页 |
| 2.2.2 三元交互决定论 | 第22页 |
| 2.2.3 自我调节理论 | 第22页 |
| 2.2.4 自我效能理论 | 第22-23页 |
| 2.3 团体动力学理论 | 第23-25页 |
| 2.3.1 团体凝聚力 | 第23-24页 |
| 2.3.2 团体沟通 | 第24页 |
| 2.3.3 团体规范 | 第24-25页 |
| 2.4 利益相关者理论 | 第25-26页 |
| 3 研究假设及模型构建 | 第26-34页 |
| 3.1 研究假设 | 第26-28页 |
| 3.1.1 工程项目经理胜任力与项目绩效的关系 | 第26-27页 |
| 3.1.2 榜样学习的中介作用 | 第27-28页 |
| 3.1.3 团队氛围的中介作用 | 第28页 |
| 3.2 概念模型的构建 | 第28-29页 |
| 3.3 变量的测量量表 | 第29-34页 |
| 3.3.1 工程项目经理胜任力的测量量表 | 第29-31页 |
| 3.3.2 领导榜样的测量量表 | 第31页 |
| 3.3.3 团队氛围的测量量表 | 第31-32页 |
| 3.3.4 项目绩效的测量量表 | 第32-34页 |
| 4 研究设计及数据分析 | 第34-47页 |
| 4.1 问卷设计 | 第34页 |
| 4.2 问卷预测试及修订 | 第34-38页 |
| 4.3 正式问卷发放及收集 | 第38页 |
| 4.4 数据分析 | 第38-47页 |
| 4.4.1 样本特征统计分析 | 第38-39页 |
| 4.4.2 描述性统计分析 | 第39-40页 |
| 4.4.3 信度检验 | 第40-41页 |
| 4.4.4 效度检验 | 第41-47页 |
| 5 假设检验与结果分析 | 第47-53页 |
| 5.1 层次回归分析 | 第47页 |
| 5.2 中介作用检验 | 第47-51页 |
| 5.2.1 领导榜样的中介作用 | 第47-49页 |
| 5.2.2 团队氛围的中介作用 | 第49-51页 |
| 5.3 研究结果分析 | 第51-53页 |
| 5.3.1 工程项目经理胜任力与项目绩效的关系 | 第51-52页 |
| 5.3.2 领导榜样的中介作用 | 第52页 |
| 5.3.3 团队氛围的中介作用 | 第52-53页 |
| 6 结论与展望 | 第53-55页 |
| 6.1 研究结论 | 第53页 |
| 6.2 研究展望 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-59页 |
| 参考文献 | 第59-64页 |
| 后记 | 第64-65页 |
