| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 1、歌剧表演训练的意义 | 第7-9页 |
| 2、歌剧表演训练中的人物内心体验—以河北师范大学 | 第9-14页 |
| 2.1 “角色双选”与“角色入位”学习体会 | 第9-10页 |
| 2.2 “剧本分析”与“剧情导入”学习体会 | 第10页 |
| 2.3 “音乐分析”与“唱段处理”学习体会 | 第10-11页 |
| 2.4 “台词”与“潜台词的把握”学习体会 | 第11-12页 |
| 2.5 “人物间的交流”与“情感传递”学习体会 | 第12页 |
| 2.6 “舞台表演”与角色中的“忘我”学习体会 | 第12-14页 |
| 3、歌剧表演训练的舞台实践 | 第14-18页 |
| 3.1 关于“田玉梅”的人物塑造 | 第14页 |
| 3.2 关于“婵娟”的人物塑造 | 第14-15页 |
| 3.3 关于“何兰芬”的人物塑造 | 第15-16页 |
| 3.4 关于“玛利亚”的人物塑造 | 第16-18页 |
| 结论 | 第18-19页 |
| 参考文献 | 第19-20页 |
| 附录 | 第20-21页 |
| 后记 | 第21-22页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第22页 |