| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 前言 | 第7-13页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第7-8页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第8页 |
| 1.2 国内外相关研究 | 第8-11页 |
| 1.2.1 国内相关研究 | 第8-10页 |
| 1.2.2 国外相关研究 | 第10-11页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第11-13页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第11-12页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 第2章 我国高校资助体系的发展历程与现状 | 第13-23页 |
| 2.1 我国高校资助体系的发展历程 | 第13-17页 |
| 2.1.1 人民助学金阶段 | 第13-14页 |
| 2.1.2 人民助学金与奖学金并存阶段 | 第14-15页 |
| 2.1.3 奖学金和贷学金并存阶段 | 第15页 |
| 2.1.4 多元化资助阶段 | 第15-17页 |
| 2.2 我国高校资助体系的现状 | 第17-23页 |
| 第3章 国外高校资助体系的经验借鉴 | 第23-30页 |
| 3.1 美国的资助体系 | 第23-27页 |
| 3.1.1 美国主要的资助理念 | 第23-24页 |
| 3.1.2 美国主要的资助法律 | 第24-27页 |
| 3.2 日本的资助体系 | 第27-30页 |
| 3.2.1 日本资助体系的发展 | 第27-28页 |
| 3.2.2 日本贷学金资助模式的意义 | 第28-30页 |
| 第4章 我国高校资助体系存在的主要问题 | 第30-33页 |
| 4.1 资助制度带有鲜明的行政色彩,缺乏专门的资助法律 | 第30页 |
| 4.2 国家助学贷款回收机制不健全,银行贷款积极性不高 | 第30-31页 |
| 4.3 在资助过程中只强调权利,而忽视了义务 | 第31-33页 |
| 第5章 优化我国高校资助体系的法律建议 | 第33-38页 |
| 5.1 贯彻教育面前人人平等的资助理念 | 第33页 |
| 5.2 加强资助体系法律建设 | 第33-36页 |
| 5.2.1 制定专门的资助法律 | 第34页 |
| 5.2.2 依法设立独立的资助管理机构 | 第34页 |
| 5.2.3 在立法中加强对弱势群体的保护 | 第34-35页 |
| 5.2.4 在立法中加强资助体系的权利救济 | 第35页 |
| 5.2.5 在立法中增加对受助者违反义务的责任承担 | 第35-36页 |
| 5.2.6 确保资助体系在实施过程中合法 | 第36页 |
| 5.3 其他优化建议 | 第36-38页 |
| 5.3.1 建立资助信息共享平台 | 第36页 |
| 5.3.2 发行教育彩票 | 第36-37页 |
| 5.3.3 加强对困难大学生的精神资助 | 第37-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
