摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
1. 绪论 | 第9-12页 |
1.1 问题的提出及意义 | 第9页 |
1.2 课题研究现状 | 第9-12页 |
1.2.1 生本课堂的研究现状 | 第9-10页 |
1.2.2 低成本实验的研究现状 | 第10页 |
1.2.3 初中物理课堂现状的调查研究 | 第10-12页 |
2. 理论依据及文献综述 | 第12-20页 |
2.1 理论依据 | 第12-13页 |
2.1.1 最近发展区理论 | 第12页 |
2.1.2 探究学习理论 | 第12页 |
2.1.3 终身教育理论 | 第12-13页 |
2.1.4 有效教育理论 | 第13页 |
2.1.5 新课程基本理念和思想 | 第13页 |
2.2 文献综述 | 第13-18页 |
2.2.1 国内研究综述 | 第13-16页 |
2.2.2 国外研究综述 | 第16-18页 |
2.3 核心概念的界定 | 第18-20页 |
2.3.1“生本课堂”理念的理论概述 | 第18页 |
2.3.2 阐述低成本实验的内涵 | 第18-19页 |
2.3.3 低成本实验与生本课堂关系 | 第19-20页 |
3. 实践研究 | 第20-32页 |
3.1 研究方法 | 第20页 |
3.2 研究思路 | 第20页 |
3.3 调查问卷的编制 | 第20页 |
3.4 研究过程 | 第20-32页 |
3.4.1 低成本实验构建初中物理生本课堂设计原则 | 第20-21页 |
3.4.2 低成本实验构建初中物理生本课堂设计方案 | 第21-22页 |
3.4.3 低成本实验构建初中物理生本课堂实践过程 | 第22-23页 |
3.4.4 低成本实验构建初中物理生本课堂具体案例 | 第23-28页 |
3.4.5 课堂演示:汽油机做功冲程课 | 第28-32页 |
4. 结果与分析 | 第32-37页 |
4.1 实践效果 | 第32-33页 |
4.1.1 问卷及座谈分析 | 第32-33页 |
4.1.2 实践效果 | 第33页 |
4.2 实践的总结 | 第33-34页 |
4.3 存在的问题 | 第34-35页 |
4.4 低成本实验构建初中物理生本课堂的展望 | 第35-37页 |
5. 结束语 | 第37-38页 |
参考文献 | 第38-40页 |
致谢 | 第40-41页 |
附:生本课堂实践效果的调查问卷 | 第41-42页 |