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表象训练法在高校羽毛球步法教学中的应用

摘要第2-3页
Abstract第3页
1 引言第6-8页
    1.1 研究背景第6-7页
    1.2 研究目的与意义第7-8页
        1.2.1 研究目的第7页
        1.2.2 研究的意义第7-8页
2 研究现状第8-17页
    2.1 表象训练研究现状第8-10页
        2.1.1 表象训练及相关概念的界定第8页
        2.1.2 表象训练的理论依据第8-10页
    2.2 表象训练的国内外研究现状第10-12页
    2.3 普通高校羽毛球课的教学研究现状第12-17页
        2.3.1 羽毛球步法的地位逐渐为人们重视第12-13页
        2.3.2 羽毛球步法的构成与分类的界定第13-17页
3 研究对象与方法第17-23页
    3.1 研究对象第17页
    3.2 研究方法第17-22页
        3.2.1 文献资料法第17页
        3.2.2 问卷调查法第17页
        3.2.3 教学实验法第17-21页
        3.2.4 数理统计分析法第21页
        3.2.5 专家访谈法第21页
        3.2.6 观察法第21-22页
    3.3 本研究的不足之处第22-23页
4 实验结果与分析讨论第23-27页
    4.1 实验组和对照组考核成绩对比分析第23-24页
    4.2 实验组和对照组实验前后表象能力的对比分析第24-25页
    4.3 实验组和对照组实验前后自信心的比较与分析第25-27页
5 结论与建议第27-28页
    5.1 结论第27页
    5.2 建议第27-28页
参考文献第28-30页
附录第30-35页
致谢第35-36页
攻读学位期间发表的学术论文目录第36-37页

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