| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-12页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.2 研究的意义 | 第10页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第10-12页 |
| 1.3.1 文献研究法 | 第11页 |
| 1.3.2 调查研究法 | 第11页 |
| 1.3.3 比较研究法 | 第11页 |
| 1.3.4 归纳与演绎结合法 | 第11-12页 |
| 第二章 相关概念分析和基础理论阐述 | 第12-23页 |
| 2.1 大学章程概念界定 | 第12-15页 |
| 2.1.1 大学章程的概念 | 第13-14页 |
| 2.1.2 大学章程与高等教育法相关概念辨析 | 第14-15页 |
| 2.2 大学章程的内涵 | 第15-19页 |
| 2.2.1 国外私立大学章程的主要内容与特点 | 第16-17页 |
| 2.2.2 中国大学章程的主要内容与特点 | 第17-19页 |
| 2.3 民办高校的界定 | 第19-23页 |
| 2.3.1 民办高校办学自主权的概念 | 第21-23页 |
| 第三章 民办高校自主办学存在的问题及成因 | 第23-35页 |
| 3.1 民办高校办学自主权现状 | 第23-32页 |
| 3.1.1 访谈结论分析 | 第30-32页 |
| 3.2 民办高校自主办学存在问题的成因 | 第32-35页 |
| 3.2.1 法律制度的缺失和不完善 | 第32-33页 |
| 3.2.2 政府没有彻底的转变观念和职能 | 第33-34页 |
| 3.2.3 大学章程的缺失 | 第34-35页 |
| 第四章 大学章程与民办高校办学自主权的相关性分析 | 第35-45页 |
| 4.1 调查内容与方法 | 第35页 |
| 4.2 调查过程 | 第35页 |
| 4.3 调查结果与分析 | 第35-42页 |
| 4.3.1 调查对象基本情况 | 第35-36页 |
| 4.3.2 大学章程与民办高校办学自主权的相关情况 | 第36-42页 |
| 4.4 调查问卷结论分析 | 第42-45页 |
| 4.4.1 加强对大学章程的宣传,扩大大学章程的影响 | 第42-43页 |
| 4.4.2 明确大学章程内容,保障师生权益 | 第43-45页 |
| 第五章 民办高校大学章程对其办学自主权界定的案例分析 | 第45-49页 |
| 5.1 北京市某工科高校组织结构及运行机制 | 第45页 |
| 5.2 北京市某工科高校办学自主权在大学章程中的体现 | 第45-47页 |
| 5.3 北京市某工科高校大学章程的不足之处 | 第47-49页 |
| 第六章 从大学章程出发落实民办高校办学自主权的对策和建议 | 第49-55页 |
| 6.1 优化大学章程建设的法制环境 | 第49-50页 |
| 6.2 分化政府角色,转换政府职能 | 第50-51页 |
| 6.3 重视大学章程建设主体的多元化构建 | 第51-52页 |
| 6.4 明确董事会职责范围,规范投资方责权利 | 第52-53页 |
| 6.5 完善民办高校内部治理结构 | 第53-54页 |
| 6.6 注重传承历史,结合实际,突出高校个性 | 第54-55页 |
| 第七章 结语 | 第55-56页 |
| 7.1 论文总结 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录1 访谈提纲 | 第58-59页 |
| 附录2 “大学章程与办学自主权”民办高校调查问卷 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第63页 |
