| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 导论 | 第9-18页 |
| 1.1 研究背景及研究意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.1.3 小结 | 第10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-13页 |
| 1.2.1 关于社会支持的研究 | 第10-12页 |
| 1.2.2 关于大学生人际关系的研究 | 第12页 |
| 1.2.3 关于社会支持与大学生人际关系的研究 | 第12-13页 |
| 1.3 研究思路 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究目标 | 第13页 |
| 1.3.2 研究内容及假设 | 第13-14页 |
| 1.4 概念界定 | 第14-18页 |
| 1.4.1 社会支持 | 第14-15页 |
| 1.4.2 人际关系 | 第15-16页 |
| 1.4.3 社会支持理论在本研究中的应用 | 第16-18页 |
| 第二章 研究设计 | 第18-21页 |
| 2.1 研究对象与研究方法 | 第18-19页 |
| 2.1.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.1.2 研究方法 | 第18-19页 |
| 2.2 量表的信度检测及评分细则 | 第19-20页 |
| 2.2.1 社会支持评定量表 | 第19页 |
| 2.2.2 人际关系诊断量表 | 第19-20页 |
| 2.3 研究程序 | 第20-21页 |
| 2.3.1 抽样设计 | 第20页 |
| 2.3.2 样本分布 | 第20-21页 |
| 第三章 研究结果 | 第21-41页 |
| 3.1 研究样本的基本情况 | 第21-23页 |
| 3.2 社会支持与人际关系的描述性统计分析 | 第23-25页 |
| 3.2.1 新疆大学生社会支持水平不均衡，难以达到理想状态 | 第23-24页 |
| 3.2.2 新疆大学生人际关系整体状况良好，仅交际与交友方面存在较大困扰 | 第24-25页 |
| 3.2.3 新疆大学生人际关系的社会支持处于中等水平 | 第25页 |
| 3.3 社会支持与人际关系在人口统计学变量上的差异比较 | 第25-35页 |
| 3.3.1 大学生社会支持与人际关系性别方面的差异比较 | 第25-26页 |
| 3.3.2 大学生社会支持与人际关系年级方面的差异比较 | 第26-27页 |
| 3.3.3 大学生社会支持与人际关系专业方面的差异比较 | 第27-28页 |
| 3.3.4 大学生社会支持与人际关系民族方面的差异比较 | 第28-29页 |
| 3.3.5 大学生社会支持与人际关系政治面貌方面的差异比较 | 第29页 |
| 3.3.6 大学生社会支持与人际关系在父亲受教育程度方面的差异比较 | 第29-30页 |
| 3.3.7 大学生社会支持与人际关系在母亲受教育程度方面的差异比较 | 第30-31页 |
| 3.3.8 大学生社会支持与人际关系在家庭所在地方面的差异比较 | 第31-32页 |
| 3.3.9 大学生社会支持与人际关系在住宿情况方面的差异比较 | 第32页 |
| 3.3.10 大学生社会支持与人际关系在性格方面的差异比较 | 第32-33页 |
| 3.3.11 大学生社会支持与人际关系在独生子女情况方面的差异比较 | 第33-34页 |
| 3.3.12 大学生社会支持与人际关系在学生干部方面的差异比较 | 第34-35页 |
| 3.4 相关分析 | 第35-36页 |
| 3.4.1 人口统计学各变量与人际关系的相关分析 | 第35-36页 |
| 3.4.2 社会支持与人际关系的相关性检验 | 第36页 |
| 3.5 回归分析 | 第36-41页 |
| 3.5.1 人际关系总分与人口统计学变量、社会支持的回归分析 | 第36-37页 |
| 3.5.2 人际关系四个因子与人口统计学变量、社会支持多元回归分析 | 第37-40页 |
| 3.5.3 小结 | 第40-41页 |
| 第四章 讨论与建议 | 第41-53页 |
| 4.1 新疆大学生人际关系人口统计学变量差异比较分析 | 第41-43页 |
| 4.1.1 新疆大一年级学生的人际关系存在的困扰最多 | 第41-42页 |
| 4.1.2 新疆维吾尔族大学生的人际关系存在困扰最多 | 第42页 |
| 4.1.3 新疆农村大学生的人际关系存在的困扰多于城市大学生 | 第42页 |
| 4.1.4 性格非常内向的新疆大学生的人际关系存在的困扰最多 | 第42页 |
| 4.1.5 新疆大学生非学生干部的人际关系存在的困扰多于学生干部 | 第42-43页 |
| 4.2 新疆大学生人际关系四个因子的人口统计学变量差异分析 | 第43-46页 |
| 4.2.1 交谈因子的人口统计学变量差异比较分析 | 第43-44页 |
| 4.2.2 交际与交友因子的人口统计学变量差异比较分析 | 第44页 |
| 4.2.3 待人接物因子的人口统计学变量差异比较分析 | 第44-45页 |
| 4.2.4 同异性交往因子的人口统计学变量差异比较分析 | 第45-46页 |
| 4.3 社会支持视角下新疆大学生人际关系存在的问题 | 第46-49页 |
| 4.3.1 主观支持是大学生的人际关系总分及同异性交往因子的影响因素 | 第46-47页 |
| 4.3.2 客观支持是人际关系总分、交谈因子和待人接物因子的影响因素 | 第47-48页 |
| 4.3.3 社会支持利用度是人际关系总分、交谈因子、交际与交友因子及同异性交往因子的重要影响因素 | 第48-49页 |
| 4.4 社会支持视角下新疆大学生人际关系的构建 | 第49-53页 |
| 4.4.1 建立和完善新疆大学生的正式社会支持系统 | 第49-51页 |
| 4.4.2 维持和改善新疆大学生的非正式社会支持系统 | 第51页 |
| 4.4.3 引导和提升新疆大学生的社会支持利用能力 | 第51-53页 |
| 第五章 研究结论及局限性 | 第53-55页 |
| 5.1 研究结论 | 第53页 |
| 5.2 研究的局限性 | 第53-55页 |
| 5.2.1 研究样本的局限性 | 第54页 |
| 5.2.2 研究方法的局限性 | 第54页 |
| 5.2.3 研究时效的局限性 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录 | 第58-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 作者简介 | 第63-64页 |
| 导师评阅表 | 第64页 |
