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当代中国基层公务员公民监督机制研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第一章 引言第8-13页
    第一节 问题的提出第8页
    第二节 选题背景及意义第8-9页
        一、选题背景第8-9页
        二、选题意义第9页
    第三节 文献综述第9-11页
        一、国外研究成果第9-10页
        二、国内研究成果第10-11页
    第四节 研究方法第11-12页
    第五节 论文结构安排第12-13页
第二章 公民监督的一般概述第13-29页
    第一节 相关概念第13-18页
        一、基层公务员第13-14页
        二、公务员监督第14-15页
        三、基层公务员监督的类型第15-18页
    第二节 公民监督的理论分析第18-23页
        一、马克思主义经典作家的人民监督思想第18-19页
        二、马克思主义中国化成果中的公民监督理念第19-21页
        三、中国传统文化民本思想的影响第21-22页
        四、西方政治学的主权在民理论第22-23页
    第三节 公民监督的内涵与功能分析第23-29页
        一、公民监督的内涵与特点第23-25页
        二、公民监督的功能分析第25-29页
第三章 中国基层公务员公民监督机制概况与发展困境分析第29-45页
    第一节 基层公务员公民监督机制的发展现状第29-33页
        一、基层公务员公民监督机制正逐步得到完善第29-30页
        二、基层公民监督的外部环境得到明显改善第30页
        三、基层公务员公民监督的实现途径第30-33页
    第二节 当前基层公务员公民监督机制存在的问题第33-37页
        一、基层公务员公民监督主体的问题表现第33-34页
        二、基层公务员公民监督客体的问题表现第34-35页
        三、基层公务员公民监督机制方面的问题表现第35-37页
    第三节 制约基层公务员公民监督发展的原因探究第37-45页
        一、经济方面的原因第37-38页
        二、政治方面的原因第38-41页
        三、文化和教育方面的原因第41-43页
        四、社会环境方面的原因第43-45页
第四章 完善有中国特色的基层公务员公民监督机制第45-56页
    第一节 培育民主法治意识,加强文化教育,为公民监督提供内在动力第45-47页
        一、开展思想政治教育,增强独立的民主意识第45-46页
        二、推进普法教育,树立积极的法治意识第46页
        三、加强科学文化教育,提高政治素质与监督能力第46-47页
    第二节 加强相关机制建设,为公民监督提供运行载体第47-51页
        一、推行政府信息公开,让权力在阳光下运行第47-49页
        二、完善相关法律和机制,为公民监督保驾护航第49-50页
        三、建立回应机制,让公民监督掷地有声第50-51页
    第三节 完善并拓宽参与渠道,提高公民监督质量第51-54页
        一、完善传统监督方式,实现信访举报主渠道作用第51页
        二、推进新闻舆论自由,发挥监督效能第51-53页
        三、推动网络平台建设,探索公民监督新渠道第53-54页
    第四节 构建良性的国家与公民关系,营造良好的监督环境第54-56页
        一、鼓励、支持社会组织发展,在政策上加以引导第54-55页
        二、推进基层民主建设,营造民主公开的监督环境第55-56页
结论第56-57页
参考文献第57-59页
致谢第59页

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