H设计公司员工培训问题的改进研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.3 研究内容 | 第10页 |
| 1.4 研究思路及论文框架 | 第10-12页 |
| 第二章 相关文献综述 | 第12-16页 |
| 2.1 员工培训定义 | 第12页 |
| 2.2 员工培训需要遵循的原则 | 第12-13页 |
| 2.2.1 应用性原则 | 第12页 |
| 2.2.2 参与性原则 | 第12-13页 |
| 2.2.3 因人施教原则 | 第13页 |
| 2.2.4 激励性原则 | 第13页 |
| 2.3 国外员工培训的研究现状 | 第13-15页 |
| 2.4 国内员工培训的研究现状 | 第15-16页 |
| 第三章 H设计公司及其员工培训现状 | 第16-21页 |
| 3.1 H设计公司简介 | 第16-19页 |
| 3.1.1 H设计公司概况 | 第16页 |
| 3.1.2 H设计公司业务范围 | 第16-17页 |
| 3.1.3 H设计公司组织结构 | 第17-18页 |
| 3.1.4 H设计公司员工构成 | 第18-19页 |
| 3.2 H设计公司员工培训现状 | 第19-21页 |
| 第四章 H设计公司员工培训问题调查与结果分析 | 第21-33页 |
| 4.1 调查问卷设计 | 第21页 |
| 4.2 调查样本的选取 | 第21页 |
| 4.3 问卷调查结果分析 | 第21-31页 |
| 4.3.1 培训整体状况 | 第21-23页 |
| 4.3.2 员工培训实际需求状况 | 第23-27页 |
| 4.3.3 员工反馈方式及现有培训满足状况 | 第27-28页 |
| 4.3.4 培训计划、内容及方式的调查状况 | 第28-30页 |
| 4.3.5 培训效果评估状况 | 第30-31页 |
| 4.4 H设计公司员工培训问题调查小结 | 第31-33页 |
| 第五章 H设计公司员工培训改进设计 | 第33-45页 |
| 5.1 加强培训需求调查与分析 | 第33-35页 |
| 5.2 完善培训反馈机制和渠道 | 第35-37页 |
| 5.3 制定科学的员工培训计划 | 第37-39页 |
| 5.4 设计多样化的培训课程及内容 | 第39-41页 |
| 5.5 开发形式多样的员工培训方式 | 第41-43页 |
| 5.6 重视员工培训效果评估效能 | 第43-45页 |
| 第六章 H设计公司员工培训优化保障措施 | 第45-49页 |
| 6.1 构建良好的培训环境 | 第45-46页 |
| 6.2 强化员工培训责任与考核 | 第46页 |
| 6.3 完善员工培训相关管理制度 | 第46-47页 |
| 6.4 进一步提高师资保障水平 | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 附录 | 第53-55页 |
