| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| Abbreviations | 第9-10页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-14页 |
| 1.1 Research Background | 第10-12页 |
| 1.2 Purpose and Significance of The Study | 第12-13页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第13-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-32页 |
| 2.1 Definitions of Materials | 第14-15页 |
| 2.2 The Roles of Materials in ELT | 第15-17页 |
| 2.3 Teaching Materials Evaluation | 第17-21页 |
| 2.3.1 Definitions of Teaching Materials Evaluation | 第17-19页 |
| 2.3.2 The roles of Materials Evaluation in ELT | 第19-20页 |
| 2.3.3 Criteria on the Textbooks Evaluation | 第20-21页 |
| 2.4 The Researches on Materials Evaluation at Home and Abroad | 第21-32页 |
| 2.4.1 Previous Studies on Teaching Materials Evaluation Abroad | 第22-25页 |
| 2.4.2 Previous Studies on Teaching Materials Evaluation at Home | 第25-32页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第32-37页 |
| 3.1 Questions | 第32页 |
| 3.2 Subjects | 第32-34页 |
| 3.3 Instruments | 第34-36页 |
| 3.3.1 Text Analysis | 第34页 |
| 3.3.2 Questionnaires | 第34-35页 |
| 3.3.3 Validity and Reliability of the Questionnaires | 第35-36页 |
| 3.3.4 Interviews | 第36页 |
| 3.4 Data Collection and Analysis | 第36-37页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第37-70页 |
| 4.1 Results from Text Analysis | 第37-55页 |
| 4.1.1 Language knowledge | 第37-42页 |
| 4.1.2 Language skills | 第42-51页 |
| 4.1.3 Learning Strategies | 第51-53页 |
| 4.1.4 Affect and Attitude | 第53页 |
| 4.1.5 Cultural Awareness | 第53-55页 |
| 4.2 Results from Questionnaire for Teachers | 第55-60页 |
| 4.3 Results from Questionnaire for Students | 第60-65页 |
| 4.4 Feedback from Interview with Teachers | 第65-68页 |
| 4.5 Summary of the Study | 第68-70页 |
| Chapter 5 Conclusions | 第70-83页 |
| 5.1 Major findings of the Study | 第70-74页 |
| 5.1.1 NSE Coursebook Meet requirements of NECS | 第70-71页 |
| 5.1.2 NSE Coursebook Meet Actual Needs of Students | 第71-72页 |
| 5.1.3 NSE Coursebook Meet Actual Needs of Teachers | 第72页 |
| 5.1.4 The Weaknesses of NSE Coursebook | 第72-74页 |
| 5.2 Suggestions | 第74-81页 |
| 5.2.1 Suggested Solutions for Teachers | 第74-78页 |
| 5.2.2 Suggested Solutions for Students | 第78-79页 |
| 5.2.3 Suggested Solutions for Compliers and Educational AdministrativeDepartment | 第79-81页 |
| 5.3 Limitations of the Thesis | 第81-82页 |
| 5.4 Suggestions of the Future Study | 第82-83页 |
| Biblography | 第83-87页 |
| Appendix 1 | 第87-89页 |
| Appendix 2 | 第89-91页 |
| Appendix 3 | 第91-92页 |
| Acknowledgements | 第92-93页 |
