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技术转移经理人学分银行系统的设计与实现

摘要第4-5页
Abstract第5页
第1章 绪论第9-13页
    1.1 研究背景第9页
    1.2 学分银行国内外发展的现状第9-11页
        1.2.1 国外的发展现状第9-11页
        1.2.2 国内的发展现状第11页
    1.3 论文主要研究内容第11页
    1.4 论文研究目的第11-12页
    1.5 论文主要结构第12-13页
第2章 相关技术第13-21页
    2.1 开发模式介绍第13-14页
        2.1.1 B/S体系结构第13页
        2.1.2 MVC设计模式介绍第13-14页
    2.2 SSH架构第14-17页
        2.2.1 Struts介绍第14-15页
        2.2.2 Spring框架介绍第15-16页
        2.2.3 Hibernate介绍第16-17页
    2.3 动态WEB网页技术介绍第17-19页
        2.3.1 JSP技术第17页
        2.3.2 JavaScript第17-18页
        2.3.3 Ajax技术第18页
        2.3.4 Flex技术第18页
        2.3.5 BlazeDS技术第18-19页
    2.4 本章小结第19-21页
第3章 系统需求分析第21-35页
    3.1 系统背景第21页
    3.2 学分银行系统需求分析第21-31页
        3.2.1 技术转移人才培训对象第21页
        3.2.2 技术转移人才培养类型第21-22页
        3.2.3 技术转移人才培养课程第22-25页
        3.2.4 技术转移人才培养模式第25页
        3.2.5 技术转移人才培养学分银行系统功能分析第25-31页
    3.3 角色分析第31-32页
        3.3.1 前台用户第31-32页
        3.3.2 管理员第32页
    3.4 学分银行系统非功能性需求分析第32-33页
        3.4.1 系统的可靠性与安全性第32-33页
        3.4.2 系统的灵活性与可扩充性第33页
    3.5 本章小结第33-35页
第4章 学分银行系统设计第35-63页
    4.1 技术转移人才培养基地总体功能结构第35页
    4.2 学分银行系统框架设计第35-37页
    4.3 学分银行系统整体结构设计第37页
    4.4 前台功能模块设计第37-47页
        4.4.1 学分管理模块设计第38-40页
        4.4.2 提交成绩模块设计第40-41页
        4.4.3 课程管理模块设计第41-45页
        4.4.4 实时教学模块设计第45-47页
    4.5 后台功能模块设计第47-54页
        4.5.1 完成课程管理模块设计第47-49页
        4.5.2 学分库管理模块设计第49-51页
        4.5.3 课程管理模块设计第51-52页
        4.5.4 学分互认规则模块设计第52-54页
    4.6 数据库设计第54-60页
        4.6.1 数据库表结构设计第54-60页
        4.6.2 数据库模型设计第60页
    4.7 网络环境设计第60-61页
    4.8 本章小结第61-63页
第5章 学分银行系统的实现第63-87页
    5.1 前台功能模块的实现第63-77页
        5.1.1 学分模块实现第63-66页
        5.1.2 课程管理模块实现第66-72页
        5.1.3 实时教学模块实现第72-75页
        5.1.4 提交成绩模块实现第75-77页
    5.2 后台功能模块的实现第77-84页
        5.2.1 完成课程管理模块实现第77-81页
        5.2.2 学分库管理模块实现第81-82页
        5.2.3 课程管理模块实现第82-84页
        5.2.4 学分互认规则模块实现第84页
    5.3 本章小结第84-87页
第6章 系统部署和测试第87-91页
    6.1 系统部署和配置第87-88页
        6.1.1 系统环境部署第87页
        6.1.2 基于J2EE下的Oracle10g数据库配置第87-88页
    6.2 系统测试第88-89页
        6.2.1 系统的功能测试第88-89页
        6.2.2 系统的性能测试第89页
    6.3 本章小结第89-91页
结论第91-93页
参考文献第93-95页
致谢第95页

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