基于西南民族象形文字探析原始天象历法及其教育启示--以纳西族东巴文与水族水文为例
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 绪论 | 第10-22页 |
| (一) 选题缘由 | 第10-12页 |
| (二) 文献综述 | 第12-19页 |
| 1. 概念界定 | 第12-15页 |
| 2. 已有研究 | 第15-19页 |
| (三) 研究目的和意义 | 第19-20页 |
| 1. 研究目的 | 第19-20页 |
| 2. 研究意义 | 第20页 |
| (四) 研究思路和方法 | 第20-22页 |
| 1. 研究思路 | 第20-21页 |
| 2. 研究方法 | 第21-22页 |
| 一、从象形文字探析西南民族对天象的认识 | 第22-34页 |
| (一) 宇宙模型和天体的认识 | 第22-28页 |
| 1. 宇宙模型 | 第22-25页 |
| 2. 天体的认识 | 第25-28页 |
| (二) 时间和空间的概念 | 第28-34页 |
| 1. 时间概念 | 第28-31页 |
| 2. 空间概念 | 第31-34页 |
| 二、从象形文字探析西南民族对历法的认识 | 第34-46页 |
| (一) 季节与物候 | 第34-36页 |
| 1. 纳西族的季节认识 | 第34-35页 |
| 2. 水族的季节认识 | 第35-36页 |
| (二) 授时方式 | 第36-46页 |
| 1. 纪时 | 第36-38页 |
| 2. 纪日 | 第38-39页 |
| 3. 纪月 | 第39-40页 |
| 4. 纪年 | 第40-46页 |
| 三、原始天象历法认识的比较分析 | 第46-58页 |
| (一) 纳西族和水族有关天象认识的比较分析 | 第46-50页 |
| 1. 宇宙模型和天体认识的比较分析 | 第46-48页 |
| 2. 时间和空间概念的比较分析 | 第48-50页 |
| (二) 纳西族和水族有关历法认识的比较分析 | 第50-53页 |
| (三) 原始天象历法的共性认识及其差异性影响因素 | 第53-58页 |
| 1. 原始天象历法的共性认识 | 第53-56页 |
| 2. 原始天象历法的差异性影响因素 | 第56-58页 |
| 四、天象历法认识对教育的启示 | 第58-62页 |
| (一) 天象历法认识对课程资源利用和开发的启示 | 第58-60页 |
| (二) 天象历法认识对自然观教育的启示 | 第60-62页 |
| 五、研究结论与不足 | 第62-64页 |
| (一) 本研究的结论 | 第62页 |
| (二) 本研究的不足之处 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
