| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一部分 前言 | 第7-9页 |
| 1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 第二部分 文献综述 | 第9-18页 |
| 2.1 相关概念及理论框架 | 第9-13页 |
| 2.1.1 家庭教养方式 | 第9-11页 |
| 2.1.2 气质 | 第11-13页 |
| 2.1.3 儿童适应不良行为 | 第13页 |
| 2.2 本研究各变量关系的实证研究 | 第13-17页 |
| 2.2.1 家庭教养方式和儿童适应不良行为的关系 | 第13-14页 |
| 2.2.2 儿童气质与适应不良行为的关系 | 第14-16页 |
| 2.2.3 家庭教养方式、气质与儿童适应不良行为之间的关系 | 第16-17页 |
| 2.3 研究问题和研究假设 | 第17-18页 |
| 第三部分 研究方法 | 第18-20页 |
| 3.1 被试 | 第18页 |
| 3.2 研究工具 | 第18-19页 |
| 3.2.1 儿童行为问卷(CBQ) | 第18-19页 |
| 3.2.2 父母教养方式与维度问卷(PSDQ) | 第19页 |
| 3.2.3 令人担心的儿童的行为量表 | 第19页 |
| 3.3 问卷施测 | 第19-20页 |
| 第四部分 研究结果 | 第20-36页 |
| 4.1 研究变量各维度的描述性统计 | 第20-22页 |
| 4.2 研究变量各维度的相关分析 | 第22-24页 |
| 4.3 回归分析及中介效应检验 | 第24-36页 |
| 4.3.1 家庭教养方式对儿童适应不良行为的预测 | 第24-27页 |
| 4.3.2 儿童气质对儿童集体中适应不良行为的预测 | 第27-28页 |
| 4.3.3 儿童气质的中介效应分析 | 第28-36页 |
| 第五部分 讨论 | 第36-38页 |
| 5.1 家庭教养方式对幼儿集体中适应不良行为的预测 | 第36-37页 |
| 5.2 儿童气质对儿童适应不良行为的预测 | 第37页 |
| 5.3 气质在家庭教养方式和幼儿集体中适应不良行为中的中介效应 | 第37-38页 |
| 5.4 研究对幼儿教养和成长的意义 | 第38页 |
| 第六部分 研究的贡献、不足及结论 | 第38-40页 |
| 6.1 结论 | 第38-39页 |
| 6.2 研究贡献与不足 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-48页 |
| 问卷一 | 第42-44页 |
| 问卷二 | 第44-46页 |
| 问卷三 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
