| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 绪论 | 第8-15页 |
| 一、研究的背景和意义 | 第8-10页 |
| 二、国内外关于该课题的研究现状及趋势 | 第10-12页 |
| 三、研究内容 | 第12-13页 |
| 四、研究方法 | 第13-14页 |
| 五、研究成果及创新点 | 第14-15页 |
| 第一章 财政干部教育培训概述 | 第15-21页 |
| 第一节 财政干部教育培训及其内容 | 第15-16页 |
| 一、财政干部教育培训 | 第15页 |
| 二、财政干部教育培训的基本内容 | 第15-16页 |
| 第二节 财政干部教育培训的现实意义 | 第16-18页 |
| 一、经济和社会形势发展的需要 | 第16-17页 |
| 二、深化财税体制改革的需要 | 第17-18页 |
| 三、财政干部自身发展的需要 | 第18页 |
| 第三节 相关理论基础 | 第18-21页 |
| 一、“学习型组织”理论 | 第18-19页 |
| 二、“成人学习”理论 | 第19页 |
| 三、“冰山”理论 | 第19页 |
| 四、“人力资本”理论 | 第19-21页 |
| 第二章 淮安市财政干部教育培训的现状分析 | 第21-25页 |
| 第一节 淮安市财政干部教育培训取得的成效 | 第21-22页 |
| 一、确立了科学的培训指导原则 | 第21页 |
| 二、建立了相对规范的教育培训管理体制 | 第21页 |
| 三、探索运用了先进的培训方式方法和教学手段 | 第21-22页 |
| 四、突出了培训重点,丰富了培训内容 | 第22页 |
| 五、扩大了培训规模,实现了全员五年轮训一遍的目标 | 第22页 |
| 第二节 淮安市财政干部教育培训存在的问题 | 第22-25页 |
| 一、各县区财政干部培训发展不平衡 | 第22-23页 |
| 二、财政干部特色培训课程体系尚未形成 | 第23页 |
| 三、财政干部培训质量、培训管理有待提高 | 第23页 |
| 四、财政干部培训与使用脱节 | 第23-24页 |
| 五、财政干部培训管理者业务水平有待提升 | 第24-25页 |
| 第三章 国内外公务员培训的经验与启示 | 第25-31页 |
| 第一节 美国公务员培训经验与启示 | 第25-26页 |
| 一、培训的内容丰富且注重能力训练 | 第25页 |
| 二、运用现代技术开展培训并且重视评估方法的应用 | 第25页 |
| 三、引入了绩效管理培训 | 第25-26页 |
| 四、注重对需求的预测和创新培训方式 | 第26页 |
| 五、培训运作市场化 | 第26页 |
| 第二节 德国公务员培训经验与启示 | 第26-28页 |
| 一、培训机构多种多样 | 第26-27页 |
| 二、培训方式灵活多样 | 第27页 |
| 三、培训类型规范 | 第27页 |
| 四、致力把培训和实际相结合 | 第27-28页 |
| 第三节 法国公务员培训经验与启示 | 第28-29页 |
| 一、健全法律制度体系 | 第28页 |
| 二、专门机构为公务员培训制定和实施计划 | 第28页 |
| 三、培训类型和方式规范 | 第28-29页 |
| 四、实施严格的考核评价 | 第29页 |
| 第四节 江苏省地税系统干部培训经验与启示 | 第29-31页 |
| 一、坚持正确办学方向,科学确定培训机构功能定位 | 第29-30页 |
| 二、用科学发展观指导培训,创新培训内容和方法 | 第30页 |
| 三、注重培训师资队伍建设,加大教学基地改造力度 | 第30-31页 |
| 第四章 关于淮安市财政干部教育培训的对策思考 | 第31-40页 |
| 第一节 强化财政干部教育培训管理,促进地区均衡发展 | 第31-32页 |
| 一、明确专门工作机构,加强干部教育培训归口管理 | 第31页 |
| 二、制订淮安市财政系统干部教育培训工作中长期规划 | 第31-32页 |
| 三、加强对各地区财政干部教育培训工作考核评价 | 第32页 |
| 第二节 完善培训课程设计,建立培训课程菜单 | 第32-33页 |
| 一、建构具有财政干部培训特色的课程体系 | 第32页 |
| 二、建立常规培训课程菜单 | 第32-33页 |
| 三、根据需求设计培训课程 | 第33页 |
| 第三节 创新培训模式,提升财政干部教育培训质量 | 第33-35页 |
| 一、运用现代信息网络技术,开展远程教育培训 | 第33-34页 |
| 二、广泛采用现代教学方法,充分发掘学员参训积极性 | 第34页 |
| 三、着重公共管理能力培训,加强综合素质提升 | 第34-35页 |
| 第四节 建立健全考核评价机制,强化培训结果运用 | 第35-37页 |
| 一、建立健全培训考核评价机制,拓展延伸培训效果 | 第35-36页 |
| 二、完善培训激励约束机制,优化干部考核任用标准 | 第36页 |
| 三、建立培训质量评估机制,择优确定培训机构 | 第36-37页 |
| 第五节 加强自身建设,提高财政干部培训管理者的素质 | 第37-40页 |
| 一、树立以人为本的现代财政干部教育培训理念 | 第37-38页 |
| 二、加强教育培训理论和技能的学习提高 | 第38页 |
| 三、加强财政业务知识的培训 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 附录 | 第41-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54页 |