| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第12-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.1.1 信息技术正在改变人类的认知方式 | 第12页 |
| 1.1.2 教育信息化发展理念的需求 | 第12-13页 |
| 1.1.3 基础教育课程改革依旧困难重重 | 第13页 |
| 1.2 研究现状 | 第13-16页 |
| 1.2.1 翻转课堂基本理论的研究 | 第13-14页 |
| 1.2.2 翻转课堂资源建设的研究 | 第14-15页 |
| 1.2.3 翻转课堂教学模式的研究 | 第15-16页 |
| 1.3 研究的意义 | 第16-17页 |
| 1.3.1 研究的理论意义 | 第16页 |
| 1.3.2 研究的实践意义 | 第16-17页 |
| 1.4 研究流程与方法 | 第17-19页 |
| 1.4.1 研究流程 | 第17-18页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第18-19页 |
| 第2章 初中《科学》知识点量化分析 | 第19-30页 |
| 2.1 课程特色分析 | 第19-20页 |
| 2.2 知识体系结构和内容分析 | 第20-21页 |
| 2.2.1 体系结构 | 第20-21页 |
| 2.2.2 内容分析 | 第21页 |
| 2.3 知识点量化分析 | 第21-29页 |
| 2.3.1 知识点量化理论的提出 | 第21-22页 |
| 2.3.2 课程结构分析 | 第22页 |
| 2.3.3 知识主题的分析 | 第22-25页 |
| 2.3.4 知识单元的分析 | 第25-26页 |
| 2.3.5 知识点量化分析表 | 第26-29页 |
| 2.4 本章小结 | 第29-30页 |
| 第3章 翻转课堂教学模式的构建 | 第30-46页 |
| 3.1 翻转课堂教学模式构建的理论基础 | 第30-33页 |
| 3.1.1 翻转课堂的内涵 | 第30-31页 |
| 3.1.2 建构主义学习理论 | 第31-32页 |
| 3.1.3 教学系统设计理论 | 第32-33页 |
| 3.2 现有的翻转课堂教学模式 | 第33-36页 |
| 3.2.1 翻转课堂基本模式 | 第33-34页 |
| 3.2.2 翻转课堂教学模型 | 第34-35页 |
| 3.2.3 “微课导学”教学模式模型 | 第35页 |
| 3.2.4 太极环式课堂模型 | 第35-36页 |
| 3.3 翻转课堂教学模式构建分析 | 第36-37页 |
| 3.3.1 翻转课堂教学模式构建设想 | 第36-37页 |
| 3.3.2 转课堂教学模式构建说明 | 第37页 |
| 3.4 翻转课堂教学模式构建框架 | 第37-45页 |
| 3.3.1 构建的原则 | 第37-39页 |
| 3.3.2 构建框架 | 第39-41页 |
| 3.3.3 教学模式分析 | 第41-45页 |
| 3.5 本章小结 | 第45-46页 |
| 第4章 翻转课堂教学模式在初中《科学》课程中的应用设计 | 第46-59页 |
| 4.1 学习资源设计 | 第46-51页 |
| 4.2.1 微课程的设计与制作 | 第46-49页 |
| 4.2.2 自主学习任务单的设计 | 第49-51页 |
| 4.2 学习环境设计 | 第51-53页 |
| 4.2.1 翻转课堂实施环境分析 | 第52-53页 |
| 4.2.2 翻转课堂实施的技术支持 | 第53页 |
| 4.3 学习过程设计 | 第53-55页 |
| 4.3.1 自主学习 | 第54页 |
| 4.3.2 课堂交流 | 第54页 |
| 4.3.3 协作探究 | 第54-55页 |
| 4.3.4 作业练习 | 第55页 |
| 4.4 学习评价设计 | 第55-58页 |
| 4.4.1 评价原则 | 第56-57页 |
| 4.4.2 评价的具体方式 | 第57-58页 |
| 4.5 本章小结 | 第58-59页 |
| 第5章 翻转课堂教学模式实验研究 | 第59-68页 |
| 5.1 实验研究目的 | 第59页 |
| 5.2 研究假设 | 第59页 |
| 5.3 实验对象 | 第59-60页 |
| 5.4 研究变量及其控制 | 第60-61页 |
| 5.4.1 自变量及其控制 | 第60页 |
| 5.4.2 因变量及其测量 | 第60页 |
| 5.4.3 干扰变量及其控制 | 第60-61页 |
| 5.5 实验程序 | 第61页 |
| 5.6 实验结果 | 第61-67页 |
| 5.6.1 学习满意度 | 第61-63页 |
| 5.6.2 课程交互性与学习支持 | 第63-64页 |
| 5.6.3 学习成果 | 第64-66页 |
| 5.6.4 实验结果总结 | 第66-67页 |
| 5.7 本章小结 | 第67-68页 |
| 第6章 研究总结与展望 | 第68-70页 |
| 6.1 研究总结 | 第68页 |
| 6.2 研究创新点 | 第68-69页 |
| 6.3 研究局限性及展望 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 附录A 初中《科学》微课知识点 | 第74-78页 |
| 附录B 微课程制作脚本设计 | 第78-80页 |
| 附录C 翻转课堂评价表 | 第80-82页 |
| 附录D 访谈提纲 | 第82-83页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第83-84页 |
| 致谢 | 第84-85页 |