| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| List of Abbreviations | 第8-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-17页 |
| 1.1 Background of the Thesis | 第12-14页 |
| 1.2 Significance of the Thesis | 第14-16页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第16-17页 |
| Chapter Two Literature Review | 第17-42页 |
| 2.1 Writing-Continuation Task | 第17-26页 |
| 2.1.1 Definitions | 第17-18页 |
| 2.1.2 Reading-to-Write in General | 第18-23页 |
| 2.1.3 Writing-Continuation in Particular | 第23-25页 |
| 2.1.4 Research Tendency | 第25-26页 |
| 2.2 Critical Thinking Development | 第26-38页 |
| 2.2.1 Definitions | 第26-29页 |
| 2.2.2 Critical Thinking Assessment | 第29-30页 |
| 2.2.3 Critical Thinking in L2 | 第30-34页 |
| 2.2.4 Critical Thinking in Education | 第34-38页 |
| 2.3 Alignment | 第38-42页 |
| 2.3.1 Definitions | 第38-40页 |
| 2.3.2 Alignment and Critical Thinking Learning | 第40-42页 |
| Chapter Three Methodology | 第42-54页 |
| 3.1 Research Questions | 第42-43页 |
| 3.2 Description of Study | 第43-50页 |
| 3.2.1 Participants | 第43页 |
| 3.2.2 Instruments | 第43-46页 |
| 3.2.3 Procedures | 第46-47页 |
| 3.2.4 Data Collection and Analysis | 第47-50页 |
| 3.3 Description of Study 2 | 第50-54页 |
| 3.3.1 Participants | 第50页 |
| 3.3.2 Instruments | 第50-51页 |
| 3.3.3 Procedures | 第51-52页 |
| 3.3.4 Data Collection and Analysis | 第52-54页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第54-75页 |
| 4.1 Overall Critical Thinking Ability of Senior 2 Students | 第54-59页 |
| 4.1.1 Descriptive Results | 第54-57页 |
| 4.1.2 Interpretation and Discussion | 第57-59页 |
| 4.2 Task Type, L2 Proficiency and Critical Thinking Development | 第59-68页 |
| 4.2.1 Introduction | 第59-60页 |
| 4.2.2 Effect of Task Type | 第60-63页 |
| 4.2.3 Effect of L2 Proficiency Within EG | 第63-66页 |
| 4.2.4 Summary and Discussion | 第66-68页 |
| 4.3 Mechanism of Continuation Task | 第68-75页 |
| 4.3.1 Process of Alignment | 第68-73页 |
| 4.3.2 Interpretation and Discussion | 第73-75页 |
| Chapter Five Conclusion | 第75-81页 |
| 5.1 Major Findings | 第75-76页 |
| 5.2 Research Implications | 第76-78页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions for Future Studies | 第78-81页 |
| Bibliography | 第81-94页 |
| Appendix Ⅰ Task Sample for Study 1 | 第94-97页 |
| Appendix Ⅱ Task Sample for Study 2 | 第97-99页 |
| Appendix Ⅲ Independent-Samples T-test Results for EG and CG | 第99-100页 |
| Appendix Ⅳ One-Way ANOVA Test Results of Pre-test and Post-test | 第100-103页 |
| Appendix Ⅴ Screenshots of Linguistic Samples and Analysis | 第103-107页 |
| Acknowledgements | 第107-108页 |
| List of Publications | 第108页 |
