| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第11-20页 |
| 1.1 选题缘由 | 第11页 |
| 1.2 研究现状 | 第11-18页 |
| 1.2.1 唐诗在国内中学语文教学中的研究 | 第11-14页 |
| 1.2.2 唐诗在对外汉语教学中的研究 | 第14-17页 |
| 1.2.3 唐诗在泰国汉语教学中的研究 | 第17-18页 |
| 1.3 研究目的和意义 | 第18-19页 |
| 1.4 研究内容和方法 | 第19-20页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第19页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 第2章 唐诗应用于泰国蒙福学校汉语课堂教学中的可行性分析 | 第20-32页 |
| 2.1 唐诗的教学应用价值 | 第20-24页 |
| 2.1.1 唐诗与中国文化教学 | 第20-22页 |
| 2.1.2 唐诗与汉语语言教学 | 第22-24页 |
| 2.2 蒙福学校的汉语教学 | 第24-27页 |
| 2.2.1 蒙福学校汉语教学历史 | 第24-25页 |
| 2.2.2 蒙福学校汉语教学现状 | 第25-27页 |
| 2.3 蒙福学校汉语班学生学习中国唐诗情况的调查 | 第27-32页 |
| 2.3.1 调查问卷设计 | 第27页 |
| 2.3.2 调查结果分析 | 第27-32页 |
| 第3章 唐诗在泰国蒙福学校的教学案例分析 | 第32-49页 |
| 3.1 《春晓》教学案例分析 | 第32-37页 |
| 3.1.1 教学情况介绍 | 第32页 |
| 3.1.2 教学计划 | 第32页 |
| 3.1.3 教学过程 | 第32-36页 |
| 3.1.4 总结与评价 | 第36-37页 |
| 3.2 《静夜思》教学案例分析 | 第37-49页 |
| 3.2.1 教学情况介绍 | 第37-38页 |
| 3.2.2 教学计划 | 第38页 |
| 3.2.3 教学过程 | 第38-47页 |
| 3.2.4 总结与评价 | 第47-49页 |
| 第4章 唐诗教学实践总结分析 | 第49-55页 |
| 4.1 唐诗的教学方法 | 第49-51页 |
| 4.1.1 根据学生兴趣,安排教学内容 | 第49-50页 |
| 4.1.2 创新教学法 | 第50页 |
| 4.1.3 循序渐进,善于总结 | 第50-51页 |
| 4.2 唐诗的应用原则 | 第51-55页 |
| 4.2.1 唐诗的选择原则 | 第51-52页 |
| 4.2.2 唐诗的教学原则 | 第52-55页 |
| 结论 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-61页 |
| 附录 | 第61-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |