| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、引言 | 第10-15页 |
| (一) 研究背景 | 第10-12页 |
| 1. 教育信息化的发展 | 第10页 |
| 2. 教学理念的更新 | 第10-11页 |
| 3. 当前我国教育现实中存在的问题 | 第11页 |
| 4. 平板电脑的普及和发展 | 第11-12页 |
| (二) 研究意义 | 第12页 |
| (三) 研究内容 | 第12-13页 |
| (四) 研究思路和方法 | 第13-15页 |
| 1. 文献研究法 | 第13-14页 |
| 2. 问卷法和访谈法 | 第14页 |
| 3. 案例分析法 | 第14-15页 |
| 二、文献综述 | 第15-21页 |
| (一) 学生体育课堂参与度 | 第15-17页 |
| 1. 学生体育课堂参与度概念界定 | 第15页 |
| 2. 学生参与研究综述 | 第15-17页 |
| (二) 平板电脑教学研究综述 | 第17-21页 |
| 1. 平板电脑教学的基本特性 | 第17-18页 |
| 2. 平板电脑教学的运行环境 | 第18页 |
| 3. 平板电脑融合教学的优点 | 第18-21页 |
| 三、平板电脑辅助下小学体育教学对学生参与度影响的理论研究 | 第21-26页 |
| (一) 小学体育教学的特点 | 第21-22页 |
| 1. 学生对体育课重视程度不够,对体育运动的认识不足 | 第21页 |
| 2. 在体育课堂上小学生一般自控能力比较差 | 第21页 |
| 3. 学生学习的能力不同 | 第21页 |
| 4. 体育课上学生个性差异较明显 | 第21-22页 |
| 5. 体育课中学生更容易因为失败产生消极情绪 | 第22页 |
| (二) 小学体育课堂学生参与度的现状分析 | 第22-23页 |
| 1. 小学体育课堂上学生参与度普遍不高 | 第22-23页 |
| 2. 小学体育课堂上学生参与的质量还有待提高 | 第23页 |
| (三) 传统小学体育课堂上影响学生参与度的制约因素 | 第23-25页 |
| 1. 传统课堂上学生目标指向性较弱 | 第23-24页 |
| 2. 传统课堂上学习资料和学习方式有限 | 第24页 |
| 3. 教学内容和教学方式单一 | 第24页 |
| 4. 传统课堂时间和空间有限 | 第24页 |
| 5. 传统课堂的评价方式单一,学生不能得到及时的反馈并积极地参与评价 | 第24-25页 |
| (四) 平板电脑融合小学体育教学的特点和优势 | 第25-26页 |
| 1. 平板电脑环境下的体育教学尊重学生个体差异,实现分层教学 | 第25页 |
| 2. 平板电脑上丰富的学习资源和工具能有效支持学生体育课上自主学习 | 第25页 |
| 3. 平板电脑可以实现学生课上课下学习的有效性和连续性 | 第25页 |
| 4. 平板电脑环境下体育课教学内容和教学方式都更为丰富多样 | 第25-26页 |
| 5. 平板电脑环境下的体育课教学评价更加充分和多元化 | 第26页 |
| 四、平板电脑教学环境下小学体育教学设计研究 | 第26-39页 |
| (一) 理论基础 | 第26-29页 |
| 1. 建构主义学习理论 | 第26-27页 |
| 2. 教学设计理论 | 第27-29页 |
| (二) 教学设计原则 | 第29-30页 |
| 1. 给予学生充分的自我展示的空间和机会 | 第29页 |
| 2. 创造学生学习的自主空间和条件 | 第29-30页 |
| 3. 提供良好的学习合作的氛围以及良好的互动环境 | 第30页 |
| (三) 小学体育平板电脑教学设计策略 | 第30-39页 |
| 1. 前期分析策略 | 第31-33页 |
| 2. 学习活动设计策略 | 第33-36页 |
| 3. 情境创设策略 | 第36页 |
| 4. 学习工具和资源设计策略 | 第36页 |
| 5. 教学策略设计策略 | 第36-37页 |
| 6. 教学评价设计策略 | 第37-39页 |
| 五、平板电脑在小学体育教学中的应用案例实施——小学五年级啦啦操平板电脑教学 | 第39-50页 |
| (一) 教学设计 | 第39-42页 |
| 1. 背景分析 | 第39页 |
| 2. 教学设计 | 第39-42页 |
| (二) 教学实施 | 第42-44页 |
| 1. 前期准备 | 第42页 |
| 2. 教学实施 | 第42-44页 |
| (三) 教学效果分析 | 第44-50页 |
| 1. 问卷分析 | 第44-48页 |
| 2. 访谈结果分析 | 第48-50页 |
| 六、研究结论 | 第50-54页 |
| (一) 研究结论 | 第50-53页 |
| 1. 平板电脑辅助下的小学体育课堂学生参与度结果分析 | 第50-51页 |
| 2. 平板电脑辅助下的小学体育课堂学生参与度的影响因素分析 | 第51-52页 |
| 3. 平板电脑辅助下的小学体育课堂提高学生参与度的教学建议 | 第52-53页 |
| (二) 研究创新点 | 第53页 |
| (三) 研究不足 | 第53-54页 |
| 注释 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录 | 第58-65页 |
| 附录Ⅰ | 第58-61页 |
| 附录Ⅱ | 第61-64页 |
| 附录Ⅲ | 第64-65页 |
