| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-19页 |
| 2.1 身体活动 | 第10-12页 |
| 2.1.1 身体活动概念及意义 | 第10-11页 |
| 2.1.2 身体活动与健康 | 第11页 |
| 2.1.3 青少年身体活动现状 | 第11-12页 |
| 2.2 青少年身体活动的影响因素 | 第12-13页 |
| 2.3 影响学生身体活动的学校相关因素 | 第13-19页 |
| 2.3.1 影响学生身体活动的学校因素 | 第13-14页 |
| 2.3.2 学校物理环境对学生身体活动的影响 | 第14-16页 |
| 2.3.3 学校社会环境对青少年身体活动的影响 | 第16-18页 |
| 2.3.4 学校体育政策条例与青少年身体活动的关系 | 第18-19页 |
| 3 研究对象与方法 | 第19-25页 |
| 3.1 研究对象 | 第19-20页 |
| 3.2 研究方法 | 第20-25页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第20页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第20-23页 |
| 3.2.3 身体活动水平等级评价法 | 第23页 |
| 3.2.4 统计分析法 | 第23-25页 |
| 4 研究结果与分析 | 第25-35页 |
| 4.1 上海市初中生身体活动 | 第25-27页 |
| 4.1.1 上海市初中生周一至周日身体活动水平 | 第25-26页 |
| 4.1.2 上海市初中生周一至周五身体活动水平 | 第26页 |
| 4.1.3 上海市初中生不同性别组身体活动水平 | 第26-27页 |
| 4.2 学校相关因素与上海市初中生身体活动的关系 | 第27-33页 |
| 4.2.1 学校相关因素调查的基本情况 | 第27-31页 |
| 4.2.2 学校相关因素与上海市初中生身体活动的关系 | 第31-33页 |
| 4.3 学校相关因素对上海市初中生身体活动的影响分析 | 第33-35页 |
| 5 结论与建议 | 第35-36页 |
| 5.1 结论 | 第35页 |
| 5.2 建议 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 附件 1 | 第42-43页 |
