人大代表参与社会矛盾调处的问题研究--以龙湾区为例
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8页 |
| 1 引言 | 第10-15页 |
| 1.1 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.1 国外的相关研究 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内的相关研究 | 第12-13页 |
| 1.3 研究思路与研究方法 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第13页 |
| 1.3.2 采取的研究方法 | 第13-14页 |
| 1.4 创新点与不足 | 第14-15页 |
| 2 相关概念界定与理论基础 | 第15-18页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第15-16页 |
| 2.1.1 社会矛盾 | 第15页 |
| 2.1.2 矛盾调处机制 | 第15-16页 |
| 2.2 理论基础 | 第16-18页 |
| 2.2.1 代议制民主理论 | 第16页 |
| 2.2.2 治理理论 | 第16-18页 |
| 3 人大代表参与社会矛盾调处的途径 | 第18-22页 |
| 3.1 人大代表参与社会矛盾调处的法律依据 | 第18页 |
| 3.2 人大代表参与社会矛盾调处的优势 | 第18-20页 |
| 3.2.1 天然优势 | 第18-19页 |
| 3.2.2 组织优势 | 第19页 |
| 3.2.3 职务优势 | 第19-20页 |
| 3.3 人大代表参与社会矛盾调处的切入点 | 第20-22页 |
| 3.3.1 代表视察调研与民意征集反馈 | 第20页 |
| 3.3.2 代表议案建议与民众诉求表达 | 第20-21页 |
| 3.3.3 代表监督与民众利益维护 | 第21-22页 |
| 4 龙湾区人大代表参与社会矛盾调处的实践 | 第22-33页 |
| 4.1 龙湾区人大代表参与社会矛盾调处的渠道建设 | 第22页 |
| 4.2 龙湾区人大代表参与社会矛盾调处的制度建设 | 第22-23页 |
| 4.2.1 履职保障制度 | 第22-23页 |
| 4.2.2 履职监督制度 | 第23页 |
| 4.3 龙湾区人大代表参与调处的社会矛盾类型 | 第23-25页 |
| 4.3.1 民间纠纷矛盾 | 第24页 |
| 4.3.2 经济发展问题 | 第24页 |
| 4.3.3 历史遗留问题 | 第24-25页 |
| 4.3.4 涉法涉诉类矛盾 | 第25页 |
| 4.4 人大代表参与社会矛盾调处存在的问题 | 第25-33页 |
| 4.4.1 法制不健全 | 第25-27页 |
| 4.4.2 参与界限不清 | 第27-29页 |
| 4.4.3 人大机构及人大代表督办力度不足 | 第29-30页 |
| 4.4.4 人大代表的代表意识有待增强 | 第30-31页 |
| 4.4.5 人大代表的履职能力有待提高 | 第31-32页 |
| 4.4.6 民众的选民意识有待增强 | 第32-33页 |
| 5 国外议员参与社会矛盾调处的经验借鉴 | 第33-40页 |
| 5.1 议员化解社会矛盾有效的实践做法 | 第33-35页 |
| 5.1.1 美国议员的“个案服务” | 第33-34页 |
| 5.1.2 英国议员的门诊服务 | 第34页 |
| 5.1.3 新加坡议员的民众接待日 | 第34-35页 |
| 5.2 议员参与社会矛盾调处的保障制度 | 第35-36页 |
| 5.2.1 言行免责 | 第35-36页 |
| 5.2.2 时间保障 | 第36页 |
| 5.2.3 物质保障 | 第36页 |
| 5.3 国外议员参与社会矛盾调处的经验借鉴 | 第36-40页 |
| 5.3.1 向选民负责的理念 | 第36-37页 |
| 5.3.2 畅通选民联系议员的渠道 | 第37-38页 |
| 5.3.3 强有力的督办方式 | 第38-39页 |
| 5.3.4 议员参与社会矛盾调处不能越位 | 第39-40页 |
| 6 完善人大代表参与社会矛盾调处的建议 | 第40-45页 |
| 6.1 加强代表参与社会矛盾调处的制度建设 | 第40-41页 |
| 6.1.1 加强代表联系选民的渠道建设 | 第40页 |
| 6.1.2 加强代表调处社会矛盾的规范化建设 | 第40页 |
| 6.1.3 健全相关配套保障制度 | 第40-41页 |
| 6.2 切实提升代表督办的实效 | 第41-43页 |
| 6.2.1 强化对政府及其部门落实问题解决的监督 | 第41-42页 |
| 6.2.2 建立健全大督查工作机制 | 第42页 |
| 6.2.3 加强网络化建设 | 第42-43页 |
| 6.3 提升代表和选民的素质 | 第43-45页 |
| 6.3.1 培育代表的向选民负责的意识 | 第43页 |
| 6.3.2 提升代表的综合素质 | 第43-44页 |
| 6.3.3 增强民众的选民意识 | 第44-45页 |
| 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
