| 摘要 | 第7-8页 |
| ABSTRACT | 第8-9页 |
| 1 引言 | 第10-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第12-15页 |
| 1.3.3 文献评述 | 第15页 |
| 1.4 研究思路及技术路线图 | 第15-17页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第15页 |
| 1.4.2 研究方法和技术路线 | 第15-17页 |
| 1.5 本研究的创新与特色 | 第17-18页 |
| 2 相关概念界定与理论基础 | 第18-20页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第18页 |
| 2.1.1 教师资源优化配置 | 第18页 |
| 2.1.2 教育均衡 | 第18页 |
| 2.1.3 农村初中 | 第18页 |
| 2.2 理论基础 | 第18-20页 |
| 2.2.1 公共服务理论 | 第19页 |
| 2.2.2 教育公平理论 | 第19-20页 |
| 3 平阳县农村初中教师资源配置政策现状与评析 | 第20-29页 |
| 3.1 职称评审和岗位设置挂钩政策 | 第20-21页 |
| 3.1.1 职称评审和岗位设置挂钩政策的背景 | 第20页 |
| 3.1.2 职称评审和岗位设置挂钩政策的内容及实施 | 第20-21页 |
| 3.1.3 职称评审和岗位设置挂钩政策的评价 | 第21页 |
| 3.2 绩效工资分配政策 | 第21-23页 |
| 3.2.1 绩效工资分配政策的背景 | 第21页 |
| 3.2.2 绩效工资分配政策的内容及实施 | 第21-23页 |
| 3.2.3 绩效工资分配政策的评价 | 第23页 |
| 3.3 支教政策 | 第23-24页 |
| 3.3.1 支教政策的背景 | 第23页 |
| 3.3.2 支教政策的内容以及实施 | 第23页 |
| 3.3.3 支教政策的评价 | 第23-24页 |
| 3.4 师范生考录的政策 | 第24-26页 |
| 3.4.1 师范生考录政策的背景 | 第24-25页 |
| 3.4.2 师范生考录政策的内容及实施 | 第25页 |
| 3.4.3 师范生考录政策的评价 | 第25-26页 |
| 3.5 教师流动政策 | 第26-28页 |
| 3.5.1 教师流动政策的背景 | 第26-27页 |
| 3.5.2 教师流动政策的内容及实施 | 第27页 |
| 3.5.3 教师流动政策的评价 | 第27-28页 |
| 3.6 小结：平阳县农村初中教师资源配置政策现状 | 第28-29页 |
| 4 现行平阳县农村初中教师资源配置政策造成的影响 | 第29-35页 |
| 4.1 现行配置政策造成的影响调查 | 第29页 |
| 4.2 现行配置政策造成的影响调查分析 | 第29-34页 |
| 4.2.1 教师年龄结构 | 第31页 |
| 4.2.2 教师学历结构 | 第31-32页 |
| 4.2.3 教师专业构成 | 第32-33页 |
| 4.2.4 教师职称分布 | 第33-34页 |
| 4.3 小结：配置政策造成的影响 | 第34-35页 |
| 5 平阳县农村初中教师资源配置政策的问题及产生原因 | 第35-46页 |
| 5.1 现行政策存在的问题调查 | 第35-37页 |
| 5.2 现行政策存在的问题 | 第37-43页 |
| 5.2.1 政策与教师的需求不一致 | 第37-38页 |
| 5.2.2 政策存在不合理性 | 第38-40页 |
| 5.2.3 政策与生源规模不相容 | 第40-42页 |
| 5.2.4 政策执行力度不够 | 第42-43页 |
| 5.3 配置政策问题的产生原因 | 第43-44页 |
| 5.4 小结：配置政策的问题及产生原因 | 第44-46页 |
| 6 政策优化标准和县管校用政策的借鉴 | 第46-50页 |
| 6.1 平阳县农村初中教师资源配置政策优化标准 | 第46页 |
| 6.2 县管校用政策 | 第46-48页 |
| 6.2.1 县管校用政策的背景 | 第46页 |
| 6.2.2 县管校用政策的内容及实施 | 第46-47页 |
| 6.2.3 县管校用政策的评价 | 第47-48页 |
| 6.3 小结：平阳县政策与国家相关政策的融合 | 第48-50页 |
| 7 平阳县农村初中教师资源优化配置政策建议 | 第50-60页 |
| 7.1 完善职称评审和岗位设置挂钩政策的建议 | 第50-51页 |
| 7.2 完善绩效工资分配政策建议 | 第51-52页 |
| 7.2.1 完善农村初中教师绩效工资分配政策 | 第51-52页 |
| 7.2.2 改革学校内部绩效工资分配制度 | 第52页 |
| 7.3 完善支教政策建议 | 第52-53页 |
| 7.3.1 完善城镇教师支教管理政策 | 第52-53页 |
| 7.3.2 实行城镇和农村初中学校合作共同培养教师政策 | 第53页 |
| 7.4 完善师范生考录政策和教师培养政策的建议 | 第53-55页 |
| 7.4.1 完善师范生考录政策建议 | 第53页 |
| 7.4.2 完善教师培训制度 | 第53-54页 |
| 7.4.3 完善代课教师管理及培训政策 | 第54-55页 |
| 7.5 完善教师流动政策的建议 | 第55-57页 |
| 7.5.1 借鉴县管校用并完善教师流动政策 | 第55-56页 |
| 7.5.2 完善农村初中基础建设教育资金投入政策 | 第56页 |
| 7.5.3 改革施教区管理政策促进教师良性流动 | 第56-57页 |
| 7.6 优化学校领导和教师管理政策的建议 | 第57-60页 |
| 7.6.1 农村初中校长选拔机制 | 第57-58页 |
| 7.6.2 农村初中中层干部选拔机制 | 第58页 |
| 7.6.3 农村初中班主任选拔机制 | 第58-59页 |
| 7.6.4 农村初中教师任课及日常管理政策 | 第59-60页 |
| 8 结论 | 第60-61页 |
| 9 参考文献 | 第61-65页 |
| 10 附录 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
