| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、人的现代性的内涵解析 | 第9-14页 |
| （一）人的现代性的内涵 | 第9-11页 |
| 1．人的现代性是现代人所具有的人格特质和技术性气质 | 第10页 |
| 2．人的现代性是一种理性化的社会运行机制和文化精神 | 第10-11页 |
| 3．人的现代性需要一个自我反思、自我完善的长期养成过程 | 第11页 |
| （二）人的现代性与人的现代化的内在联系 | 第11-12页 |
| 1．人的现代化是人的现代性的物质基础与动态展开 | 第11-12页 |
| 2．人的现代性是人的现代化的精神内核与静态体现 | 第12页 |
| （三）农民现代性的基本内涵 | 第12-14页 |
| 1．农民现代性意味着农民传统性的消退 | 第13页 |
| 2．农民现代性集中体现为农民的独立性、自主性、积极性和创造性 | 第13-14页 |
| 二、培育农民现代性对新农村建设的重要意义 | 第14-18页 |
| （一）培育农民现代性有利于培育合格的新农村建设主体 | 第15-16页 |
| 1．农民是新农村建设的最基本主体 | 第15页 |
| 2．培育农民现代性是培育新型农民、推进新农村建设的题中之义 | 第15-16页 |
| （二）培育农民现代性有利于实现农村民主管理 | 第16-17页 |
| 1．实现农村民主管理是新农村建设的重要内容 | 第16页 |
| 2．培育农民现代性有利于塑造新农村民主管理所必需的现代政治主体 | 第16-17页 |
| （三）培育农民现代性有利于提升乡风文明程度 | 第17-18页 |
| 1．培育农民现代性意味着农村文化氛围的优化从而奠定乡风文明的文化基础 . 10 | 第17页 |
| 2．培育农民现代性有助于引领农村社会新风尚从而提高农民的思想道德素养 . 103．培育农民现代性有利于增强农民的素质从而夯实乡风文明的人力基础 | 第17-18页 |
| 3．培育农民现代性有利于增强农民的素质，从而夯实乡风文明的人力基础 | 第18页 |
| 三、当前农民现代性存在的问题及其成因 | 第18-24页 |
| （一）问题的表现 | 第18-21页 |
| 1．农民现代性发育迟缓，严重滞后于农村的现代化 | 第18-19页 |
| 2．农民的独立自主自立观念不强，公民意识淡漠 | 第19页 |
| 3．农民的政治参与意识不强，对新农村建设的参与程度低 | 第19-20页 |
| 4．农民的小农意识仍较为明显，接受现代文明的意识和能力较弱 | 第20-21页 |
| （二）问题的成因 | 第21-24页 |
| 1．农村经济不发达，农村市场化程度不高 | 第21页 |
| 2．农民的受教育程度低，科技文化素质不高 | 第21-22页 |
| 3．农民仍深受传统思想和习惯思维的束缚 | 第22页 |
| 4．对农民的教育培训机制不完善 | 第22-24页 |
| 四、新农村建设背景下培育农民现代性的对策选择 | 第24-31页 |
| （一）思想上要高度重视农民现代性的培育工作 | 第24-25页 |
| 1．政府职能部门要提高思想认识 | 第24页 |
| 2．利用大众媒体传播手段进行现代性相关知识的宣传 | 第24-25页 |
| 3．政府和第三部门在培育农民现代性方面形成合力 | 第25页 |
| （二）大力发展农村市场经济 | 第25-26页 |
| 1．大力发展市场化农业，优化农业农村经济结构 | 第25页 |
| 2．增强农民的市场观念，引导农民积极参与市场竞争 | 第25-26页 |
| （三）实现农民价值观念和思维方式的再造 | 第26-27页 |
| １．实现农民价值观念的超越与重构 | 第26-27页 |
| ２．重视现代城市文明对农民的熏陶 | 第27页 |
| （四）积极推进农村教育体制改革 | 第27-29页 |
| 1．加强农村基础教育 | 第27-28页 |
| 2．推动城乡教育的公平化发展 | 第28页 |
| 3．加强对农民的职业技能培训 | 第28-29页 |
| （五）积极发展农村公共文化 | 第29-31页 |
| 1．加强农村文化公共设施和活动场所建设 | 第29页 |
| 2．立足农民需求开展丰富多彩的农村文化活动 | 第29-30页 |
| 3．优化“文化下乡”的机制与效果 | 第30-31页 |
| 结语 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-35页 |
| 在校期间的研究成果及发表的学术文章 | 第35-36页 |
| 致谢 | 第36页 |
