| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 1 引言 | 第11-19页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·高校学生社团文化是实现高校立德树人的重要突破口 | 第12页 |
| ·高校学生社团文化是增强思想政治工作效果的重要渠道 | 第12-13页 |
| ·研究综述 | 第13-17页 |
| ·国内研究现状 | 第13-15页 |
| ·国外研究现状 | 第15-17页 |
| ·研究的基本思路和基本方法 | 第17-18页 |
| ·基本思路 | 第17页 |
| ·基本方法 | 第17-18页 |
| ·创新点与难点 | 第18-19页 |
| ·创新点 | 第18页 |
| ·难点 | 第18-19页 |
| 2 高校学生社团文化概述 | 第19-27页 |
| ·高校学生社团 | 第19-20页 |
| ·学生社团 | 第19页 |
| ·高校学生社团 | 第19-20页 |
| ·高校学生社团文化 | 第20-21页 |
| ·文化 | 第20页 |
| ·社团文化 | 第20页 |
| ·高校学生社团文化 | 第20-21页 |
| ·大爱精神与社会主义大爱精神 | 第21-22页 |
| ·大爱 | 第21页 |
| ·大爱精神 | 第21-22页 |
| ·社会主义大爱精神 | 第22页 |
| ·高校学生社团大爱文化 | 第22-27页 |
| ·大爱精神与高校学生社团文化的关系 | 第23页 |
| ·高校学生社团大爱文化与社会主义核心价值观的关系 | 第23-24页 |
| ·高校学生社团大爱文化与大学文化的关系 | 第24页 |
| ·高校学生社团大爱文化与高校思想政治教育的关系 | 第24-27页 |
| 3 高校学生社团文化的特征和功能 | 第27-35页 |
| ·高校学生社团文化的特征 | 第27-29页 |
| ·教育性与娱乐性的统一 | 第27页 |
| ·知识性与实践性的统一 | 第27-28页 |
| ·民主性与开放性的统一 | 第28-29页 |
| ·主体性与主导性的统一 | 第29页 |
| ·高校学生社团文化的功能 | 第29-35页 |
| ·教育与导向功能 | 第30页 |
| ·约束与凝聚功能 | 第30-31页 |
| ·娱乐与调节功能 | 第31-32页 |
| ·社会化功能 | 第32-35页 |
| 4 高校学生社团文化建设的现状及原因分析 | 第35-47页 |
| ·高校学生社团文化建设取得的成绩 | 第35-37页 |
| ·高校学生社团文化意识开始觉醒 | 第35-36页 |
| ·高校学生社团文化理论研究渐成热点 | 第36-37页 |
| ·高校学生社团文化建设逐步高涨 | 第37页 |
| ·高校学生社团文化建设的问题 | 第37-42页 |
| ·学生社团精神文化的庸俗化 | 第37-39页 |
| ·学生社团制度文化的去意识形态化 | 第39-41页 |
| ·学生社团物质文化的形式化 | 第41-42页 |
| ·高校学生社团文化建设问题的原因 | 第42-47页 |
| ·社会转型期所引发的文化冲击 | 第42-43页 |
| ·社团成员素质参差不齐 | 第43-44页 |
| ·高校对学生社团文化的建设不重视 | 第44-47页 |
| 5 高校学生社团大爱文化建设的目标与路径 | 第47-59页 |
| ·高校学生社团大爱文化建设的主要目标 | 第47-48页 |
| ·确立和普及社团大爱文化价值观 | 第47-48页 |
| ·创建一批社团大爱文化活动品牌 | 第48页 |
| ·高校学生社团大爱文化建设的具体路径 | 第48-59页 |
| ·高校要整合物质和文化资源 | 第48-50页 |
| ·强化高校社团大爱文化风尚建设 | 第50-51页 |
| ·培养高校学生社团成员的大爱精神自觉 | 第51-54页 |
| ·拓展高校学生社团大爱文化建设的实践载体 | 第54-57页 |
| ·健全激励与惩戒机制，形成社团大爱文化建设常态化 | 第57-59页 |
| 6 总结与展望 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 附录 | 第64-68页 |
| 作者简历 | 第68-69页 |
| 学位论文数据集 | 第69页 |