| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 引言 | 第10-22页 |
| (一) 选题缘由 | 第10-11页 |
| 1. 民族团结教育事关中华民族的稳定团结、国家的长治久安 | 第10页 |
| 2. 中小学民族团结教育的实效性亟待提高 | 第10-11页 |
| 3. 民族地区开展民族团结教育更具有现实针对性 | 第11页 |
| 4. 青少年时期是进行民族团结教育的重要阶段 | 第11页 |
| (二) 研究意义 | 第11-12页 |
| 1. 理论意义 | 第11页 |
| 2. 实践意义 | 第11-12页 |
| (三) 核心概念界定 | 第12-13页 |
| 1. 民族团结 | 第12页 |
| 2. 民族团结教育 | 第12-13页 |
| (四) 文献综述 | 第13-17页 |
| 1. 国外相关研究 | 第13-14页 |
| 2. 国内相关研究 | 第14-17页 |
| 3. 对已有研究的评析 | 第17页 |
| (五) 理论基础 | 第17-19页 |
| 1. 马克思、恩格斯关于民族团结的基本观点 | 第17-18页 |
| 2. 中国共产党几代领导集体关于民族团结的主要思想 | 第18-19页 |
| (六) 研究思路 | 第19-20页 |
| (七) 研究方法 | 第20-22页 |
| 1. 文献法 | 第20页 |
| 2. 问卷调查法 | 第20页 |
| 3. 访谈法 | 第20-22页 |
| 一、中小学民族团结教育的内涵及意义 | 第22-24页 |
| (一) 中小学民族团结教育的内涵 | 第22页 |
| (二) 中小学民族团结教育的意义 | 第22-24页 |
| 1. 有助于维护国家的统一和稳定,促进社会的和谐发展 | 第22-23页 |
| 2. 有利于提升青少年鉴别是非的能力、自觉抵制境外势力分裂祖国的破坏活动 | 第23页 |
| 3. 有助于增进学生的中华民族自豪感和爱国主义情感 | 第23-24页 |
| 二、合作市X小学民族团结教育实施的现状分析 | 第24-38页 |
| (一) 合作市X小学民族团结教育发展概况 | 第24页 |
| (二) 对X小学民族团结教育实施现状的调查 | 第24-33页 |
| 1. X小学开展民族团结教育的目标和意义 | 第24-27页 |
| 2. X小学民族团结教育的实施内容 | 第27-30页 |
| 3. X小学民族团结教育的实施途径 | 第30-31页 |
| 4. X小学民族团结教育实施的组织保障 | 第31-33页 |
| (三) X小学开展民族团结教育已取得的成效 | 第33-34页 |
| 1. 民族知识的普及取得了很好的成效 | 第33页 |
| 2. 学生的民族团结意识得到了一定的增强 | 第33-34页 |
| 3. 加深了学生对民族团结重要性的认识,提高了辨别暴力恐怖行为的能力 | 第34页 |
| (四) X小学民族团结教育实施中存在的问题 | 第34-38页 |
| 1. 民族团结教育的目标定位不科学、不准确 | 第34页 |
| 2. 部分学校领导和老师对民族团结教育重要性的理解不深刻 | 第34-35页 |
| 3. 民族团结教育的实效性不高 | 第35-36页 |
| 4. 民族团结教育的实施内容过于单一,针对性不强 | 第36页 |
| 5. 民族团结教育的方法缺乏多样性和新颖性 | 第36-38页 |
| 三、合作市X小学民族团结教育存在问题的原因分析 | 第38-40页 |
| (一) 学校缺乏全面有效的培训机制 | 第38页 |
| (二) 学校过于注重学生民族知识的灌输 | 第38-39页 |
| (三) 学校对民族团结教育教学资源的开发利用比较滞后 | 第39页 |
| (四) 学校缺乏完善有效地组织管理机制 | 第39-40页 |
| 四、优化X小学民族团结教育发展的策略分析 | 第40-46页 |
| (一) 建立健全的培训机制,加强民族团结教育的师资培养 | 第40-41页 |
| 1. 提升学校领导和教师的民族理论水平 | 第40页 |
| 2. 提高民族团结教育授课教师的实际教学技能和水平 | 第40-41页 |
| (二) 加大对民族团结教育工作的组织和监督,确保其有效持续的开展 | 第41页 |
| 1. 组织管理方面 | 第41页 |
| 2. 监督评价方面 | 第41页 |
| (三) 坚持课堂教学主导地位,拓展民族团结教育的实施途径 | 第41-43页 |
| 1. 有效的发挥课堂教学的主阵地作用 | 第41-42页 |
| 2. 积极开展丰富有益的校园活动 | 第42页 |
| 3. 加强家庭和学校之间的有效互动和联系 | 第42-43页 |
| (四) 加大对课程资源的开发和整合,丰富民族团结教育的内容 | 第43-46页 |
| 1. 积极开发具有当地特色的民族团结教育校本教材 | 第43页 |
| 2. 深入开展“四个认同”教育 | 第43-46页 |
| 结语 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 附录 | 第52-56页 |
| 致谢 | 第56-58页 |
| 硕士期间发表论文情况 | 第58页 |
