| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| Acknowledgements | 第9-15页 |
| Abbreviations | 第15-16页 |
| Chapter One Introduction | 第16-19页 |
| ·Background | 第16-17页 |
| ·Contents of the Study | 第17-18页 |
| ·Organization of the Thesis | 第18-19页 |
| Chapter Two Literature Review | 第19-29页 |
| ·Information Literacy | 第19-21页 |
| ·Information Literacy Strategy | 第21-23页 |
| ·The Quest Model | 第23-27页 |
| ·Questioning | 第24-25页 |
| ·Understanding Resources | 第25-26页 |
| ·Evaluating | 第26页 |
| ·Synthesizing | 第26-27页 |
| ·Transforming | 第27页 |
| ·Power Point Slides | 第27-29页 |
| Chapter Three Methodology | 第29-38页 |
| ·Research Questions | 第29页 |
| ·Participants | 第29-30页 |
| ·Instruments | 第30-33页 |
| ·Questionnaire of Student’s Background Information | 第31页 |
| ·Questionnaire of the Use of Information Literacy Strategies | 第31-33页 |
| ·The Power Point Slides Task | 第33页 |
| ·Software for Recording Desktop Activities | 第33页 |
| ·Research Procedures | 第33-35页 |
| ·The Score Rubric | 第35-36页 |
| ·Data Analysis | 第36-38页 |
| Chapter Four Results | 第38-61页 |
| ·IL Strategies Preferences | 第38-44页 |
| ·The Mean Scores of Five Categories of Strategies | 第38-39页 |
| ·The Mean Scores of the Sub-Strategies | 第39-44页 |
| ·Relationships between IL Strategy Use and Power Point Slides Scores | 第44-52页 |
| ·Power Point Slides Total Scores and Five Categories | 第44-45页 |
| ·Power Point Slides Sub-Scores and Five Categories | 第45-47页 |
| ·Power Point Slides Sub-Scores and Thirty Strategies | 第47-52页 |
| ·Differences Related to Three-Group Students | 第52-59页 |
| ·Power Point Slides Total Scores and Five Categories | 第52-54页 |
| ·Power Point Slides Sub-Scores and Five Categories | 第54-55页 |
| ·Power Point Slides Sub-Scores and Thirty Strategies | 第55-59页 |
| ·Summary | 第59-61页 |
| Chapter Five Discussions | 第61-72页 |
| ·Individual Preference for IL Strategy Use | 第61-66页 |
| ·Group Tendency towards IL Strategy Use | 第66-68页 |
| ·Relationships between IL Strategy Use and Power Point Slides Scores | 第68-72页 |
| Chapter Six Conclusions | 第72-76页 |
| ·Major Findings | 第72-73页 |
| ·Implications | 第73-74页 |
| ·Limitations of Present Study and Suggestions for Further Study | 第74-76页 |
| References | 第76-84页 |
| Appendix 1 Power Point Slides Task Requirements (Chinese Version) | 第84-86页 |
| Appendix 2 Questionnaire I: Students’s Background Information (ChineseVersion) | 第86-89页 |
| Appendix 3 Questionnarie II：The Use of Information Literacy Strategies(Chinese Version) | 第89-94页 |
| Appendix 4 Assessment R ubric for Students’s Powe r Point Slides | 第94-95页 |
| Appendix 5 A Successful Power Point Slides | 第95-97页 |
| Appendix 6 An Unsuccessful Powe r Point Slides | 第97-99页 |
| 攻读学位期间主要成果目录 | 第99页 |
