国家助学贷款供求平衡调查--以河南省X校为例
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-28页 |
| 第一节 研究缘起与研究意义 | 第11-14页 |
| 一、研究缘起 | 第11-13页 |
| 二、研究意义 | 第13-14页 |
| 第二节 文献综述 | 第14-20页 |
| 一、国家助学贷款“河南模式”的概述 | 第14-16页 |
| 二、国家助学贷款“河南模式”的研究综述 | 第16-20页 |
| 第三节 助学贷款的理论基础 | 第20-26页 |
| 一、人力资本理论 | 第20-22页 |
| 二、成本分担理论 | 第22-23页 |
| 三、准公共产品理论 | 第23-25页 |
| 四、信息不对称理论 | 第25-26页 |
| 第四节 研究思路与研究方法 | 第26-28页 |
| 一、研究思路 | 第26-27页 |
| 二、研究方法 | 第27-28页 |
| 第二章 调查概述 | 第28-40页 |
| 第一节 研究设计 | 第28-33页 |
| 一、研究问题 | 第28-29页 |
| 二、调查对象 | 第29-30页 |
| 三、调查工具 | 第30-33页 |
| 第二节 调查对象的基本概况 | 第33-40页 |
| 一、调查地的基本情况 | 第33-37页 |
| 二、调查样本的基本情况 | 第37-40页 |
| 第三章 贫困大学生国家助学贷款需求满足度 | 第40-68页 |
| 第一节 相关原理介绍 | 第40-42页 |
| 一、资助需求公式 | 第40-42页 |
| 二、供给需求原理 | 第42页 |
| 第二节 大学生资助需求满足度 | 第42-61页 |
| 一、资助需求 | 第43-50页 |
| 二、资助供给 | 第50-55页 |
| 三、资助需求满足度 | 第55-61页 |
| 第三节 不同群体大学生国家助学贷款需求满足度 | 第61-68页 |
| 一、性别 | 第62页 |
| 二、专业 | 第62-64页 |
| 三、地域 | 第64-65页 |
| 四、年级 | 第65-66页 |
| 五、家庭人均收入 | 第66-68页 |
| 第四章 贫困大学生国家助学贷款满意度 | 第68-85页 |
| 第一节 国家助学贷款各环节的满意度 | 第68-74页 |
| 一、国家助学贷款的申请发放 | 第68-70页 |
| 二、国家助学贷款的贷后管理 | 第70-71页 |
| 三、国家助学贷款的回收 | 第71-74页 |
| 第二节 国家助学贷款的整体满意度 | 第74-77页 |
| 一、加总法 | 第75-77页 |
| 二、化归法 | 第77页 |
| 第三节 不同群体大学生国家助学贷款满意度 | 第77-81页 |
| 一、性别 | 第78页 |
| 二、专业 | 第78-79页 |
| 三、地域 | 第79-80页 |
| 四、年级 | 第80-81页 |
| 第四节 国家助学贷款需求满足度与满意度的关系 | 第81-85页 |
| 一、国家助学贷款需求满足度“二分组” | 第82-83页 |
| 二、国家助学贷款需求满足度“三分组” | 第83-85页 |
| 第五章 结语 | 第85-93页 |
| 第一节 主要研究结论 | 第85-88页 |
| 一、有关国家助学贷款需求满足度的研究结论 | 第85-87页 |
| 二、有关国家助学贷款满意度的研究结论 | 第87-88页 |
| 第二节 对策与建议 | 第88-90页 |
| 一、政府层面 | 第88-89页 |
| 二、高校层面 | 第89页 |
| 三、银行层面 | 第89-90页 |
| 第三节 研究创新与研究展望 | 第90-93页 |
| 一、研究创新 | 第90-91页 |
| 二、研究展望 | 第91-93页 |
| 参考文献 | 第93-97页 |
| 附录 | 第97-104页 |
| 附录1：国家助学贷款供求平衡调查问卷 | 第97-102页 |
| 附录2：国家助学贷款主要政策文件 | 第102-103页 |
| 附录3：“河南模式”主要政策文件 | 第103-104页 |
| 后记 | 第104页 |
