发现式教学在高中英语语法教学中的应用
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-10页 |
| 1.引言 | 第10-14页 |
| ·研究背景 | 第10-12页 |
| ·研究问题与方法 | 第12页 |
| ·研究问题 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·研究目的和意义 | 第12-13页 |
| ·论文框架 | 第13-14页 |
| 2.文献综述 | 第14-21页 |
| ·语法教学的相关研究 | 第14-17页 |
| ·语法的定义 | 第14页 |
| ·国外关于英语语法教学的研究 | 第14-15页 |
| ·国内中学英语语法教学的研究 | 第15-17页 |
| ·发现式教学的相关研究 | 第17-20页 |
| ·国内关于发现式教学的研究 | 第17-19页 |
| ·国外关于发现式教学的研究 | 第19-20页 |
| ·本章小结 | 第20-21页 |
| 3.理论基础 | 第21-24页 |
| ·发现式教学的定义 | 第21-22页 |
| ·认知发现学习理论 | 第22-24页 |
| 4.语法教学现状调查 | 第24-30页 |
| ·调查对象和目的 | 第24页 |
| ·调查方法 | 第24页 |
| ·调查工具 | 第24-25页 |
| ·调查数据收集 | 第25-27页 |
| ·调查结果分析 | 第27-28页 |
| ·表 4.2 的调查结果分析 | 第27页 |
| ·表 4.3 的调查结果分析 | 第27-28页 |
| ·本章小结 | 第28-30页 |
| 5.语法教学中引导发现法的应用 | 第30-45页 |
| ·教学实践对象 | 第30页 |
| ·教学实践目的 | 第30页 |
| ·教学研究方法 | 第30-31页 |
| ·访谈 | 第30页 |
| ·课堂观察 | 第30-31页 |
| ·教学实践过程 | 第31-41页 |
| ·教学设计 | 第31-35页 |
| ·教学实施 | 第35-41页 |
| ·教学研究结果 | 第41-45页 |
| ·访谈 | 第41-44页 |
| ·课堂观察 | 第44-45页 |
| 6.总结 | 第45-47页 |
| ·研究小结 | 第45-46页 |
| ·研究的局限 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录A语法教学调查问卷 | 第50-52页 |
| 附录B访谈提纲 | 第52-53页 |
| 致谢#@@页 |
