| 中文摘要 | 第1-5页 |
| abstract | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-12页 |
| 第一章 马克思主义人的全面发展理论的内涵和内容 | 第12-16页 |
| 第一节 人的全面发展理论的内涵 | 第12-14页 |
| 一、人的劳动能力的全面发展 | 第12页 |
| 二、人的社会关系的全面发展 | 第12-13页 |
| 三、人的需要的全面发展 | 第13页 |
| 四、人的个性的全面发展 | 第13-14页 |
| 第二节 人的全面发展理论的内容 | 第14-16页 |
| 一、实现人的自由全面发展是人类社会发展的根本目的 | 第14页 |
| 二、人的自由全面发展实现的前提 | 第14页 |
| 三、人的自由全面发展实现的条件及途径 | 第14页 |
| 四、人的发展与社会进步的三个历史阶段 | 第14-15页 |
| 五、人的自由全面发展是具体的、历史的过程 | 第15页 |
| 六、马克思主义关于人的解放理论的核心是实现人的自由全面发展 | 第15-16页 |
| 第二章 中国共产党对人的全面发展理论的新阐释 | 第16-21页 |
| 第一节 毛泽东对人的全面发展思想的新阐释 | 第16页 |
| 第二节 邓小平、江泽民、胡锦涛对人的全面发展思想的新阐释 | 第16-18页 |
| 一、邓小平的新阐释 | 第16-17页 |
| 二、江泽民的新阐释 | 第17页 |
| 三、胡锦涛的新阐释 | 第17-18页 |
| 第三节 习近平对人的全面发展理论的新阐释 | 第18-21页 |
| 一、社会主义核心价值观的本质要求是人的自由和全面发展 | 第19页 |
| 二、基于自由全面发展的大学生社会主义核心价值观内涵 | 第19-21页 |
| 第三章 当前大学生素质教育的不足和困境 | 第21-25页 |
| 第一节 素质教育的内涵和内容 | 第21-22页 |
| 一、素质教育的内涵 | 第21页 |
| 二、素质教育的内容 | 第21-22页 |
| 第二节 当前大学生素质教育中存在的不足 | 第22-24页 |
| 一、忽视思想道德素质教育 | 第22页 |
| 二、科学文化素质教育松散 | 第22-23页 |
| 三、身体心理素质教育欠缺 | 第23页 |
| 四、缺乏实践能力素质教育 | 第23页 |
| 五、创新能力素质教育不足 | 第23-24页 |
| 第三节 当前大学生素质教育面临的困境 | 第24-25页 |
| 一、大学生素质教育效果差 | 第24页 |
| 二、忽视个性化素质教育 | 第24页 |
| 三、没有将大学生素质教育作为根本性战略指导思想 | 第24-25页 |
| 第四章 马克思主义人的全面发展理论对大学生素质教育的理论启示 | 第25-27页 |
| 第一节 马克思主义人的全面发展理论对大学生素质教育的指导作用 | 第25页 |
| 第二节 大学生素质教育的目的应着眼于大学生的自由全面发展 | 第25-26页 |
| 第三节 大学生素质教育的工作要依靠大学生的自我参与 | 第26页 |
| 第四节 大学生素质教育的制度要有利于大学生的成长、成才 | 第26-27页 |
| 第五章 提高大学生素质教育效果的新对策 | 第27-38页 |
| 第一节 完善大学生的素质教育体系 | 第27-32页 |
| 一、思想道德素质教育具有核心作用 | 第27-29页 |
| 二、科学文化素质教育具有基础作用 | 第29-30页 |
| 三、身心健康素质教育具有前提作用 | 第30-31页 |
| 四、专业创新素质教育具有关键作用 | 第31-32页 |
| 第二节 人的劳动能力的全面发展要求重视实践环节，提高综合素质 | 第32-33页 |
| 一、搞好校内实验学习 | 第32-33页 |
| 二、提供社会实践机会 | 第33页 |
| 三、开展素质拓展活动 | 第33页 |
| 第三节 人的社会关系的全面发展要求重视班风和校园文化建设 | 第33-34页 |
| 一、和谐的班风建设 | 第33-34页 |
| 二、丰富的校园文化建设 | 第34页 |
| 第四节 人的需要的全面发展要求重视公共艺术教育 | 第34-35页 |
| 一、重视公共艺术的理论教学 | 第35页 |
| 二、丰富公共艺术的实践活动 | 第35页 |
| 第五节 人的个性的全面发展要求做到因材施教 | 第35-36页 |
| 一、根据个性开展教育 | 第35-36页 |
| 二、安排适当的教育内容 | 第36页 |
| 三、树立多元评价标准 | 第36页 |
| 第六节 全面深化高等教育教学改革 | 第36-38页 |
| 一、重塑大学精神与文化 | 第36页 |
| 二、协调政府与高校的关系 | 第36-37页 |
| 三、重视大学生个性化教育 | 第37-38页 |
| 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第42-43页 |
