| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-13页 |
| 绪论 | 第13-22页 |
| 一、选题的依据及意义 | 第13-16页 |
| (一) 选题的背景 | 第13-14页 |
| (二) 问题的提出 | 第14-15页 |
| (三) 选题的意义 | 第15-16页 |
| 二、研究现状及趋势 | 第16-19页 |
| (一) 国内的研究现状 | 第16-18页 |
| (二) 国外的研究现状 | 第18-19页 |
| 三、研究的内容及方法 | 第19-21页 |
| (一) 研究的内容 | 第19-20页 |
| (二) 研究的方法 | 第20-21页 |
| 四、研究的创新之处 | 第21-22页 |
| (一) 研究体系的创新 | 第21页 |
| (二) 研究内容的创新 | 第21页 |
| (三) 研究观点的创新 | 第21-22页 |
| 第一章 大学生公寓文化的理论概述 | 第22-39页 |
| 第一节 大学生公寓文化的理论基础 | 第22-27页 |
| 一、文化的定义与分类 | 第22-23页 |
| 二、文化的基本性质 | 第23-24页 |
| 三、先进文化的特征 | 第24-25页 |
| 四、校园文化的作用 | 第25-26页 |
| 五、大学生公寓文化的内涵 | 第26-27页 |
| 第二节 大学生公寓文化的特点 | 第27-31页 |
| 一、稳定性与渐变性 | 第27-28页 |
| 二、认同性与超越性 | 第28-29页 |
| 三、同质化与异质性 | 第29-30页 |
| 四、包容性与排他性 | 第30-31页 |
| 第三节 大学生公寓文化的功能 | 第31-35页 |
| 一、教育导向功能 | 第31-32页 |
| 二、凝聚激励功能 | 第32页 |
| 三、心理调适功能 | 第32-33页 |
| 四、怡情陶冶功能 | 第33-34页 |
| 五、约束规范功能 | 第34页 |
| 六、传承创新功能 | 第34-35页 |
| 第四节 大学生公寓文化的作用 | 第35-39页 |
| 一、公寓文化是社会育人的重要平台 | 第35-36页 |
| 二、公寓文化是课堂教育的重要补充 | 第36-37页 |
| 三、公寓文化是实践育人的重要阵地 | 第37页 |
| 四、公寓文化是家庭教育的重要延伸 | 第37-39页 |
| 第二章 大学生公寓文化建设存在的问题 | 第39-53页 |
| 第一节 大学生公寓文化建设的观念淡漠 | 第39-43页 |
| 一、思想认识不到位 | 第39-40页 |
| 二、文化个性不突出 | 第40-41页 |
| 三、主体性发挥不够 | 第41-42页 |
| 四、非主流文化冲击 | 第42-43页 |
| 第二节 大学生公寓文化建设的管理缺位 | 第43-47页 |
| 一、机制体制不顺 | 第43-45页 |
| 二、制度建设缺位 | 第45-46页 |
| 三、隐性壁垒太强 | 第46-47页 |
| 四、监督措施不力 | 第47页 |
| 第三节 大学生公寓文化建设的环境影响 | 第47-53页 |
| 一、社会环境的影响 | 第48页 |
| 二、网络环境的影响 | 第48-49页 |
| 三、教育环境的影响 | 第49-50页 |
| 四、传统文化被弱化 | 第50-51页 |
| 五、庸俗文化抢空间 | 第51-53页 |
| 第三章 大学生公寓文化建设的目标 | 第53-71页 |
| 第一节 加快大学生公寓文化建设的科学化 | 第53-57页 |
| 一、推进公寓文化建设的制度规范化 | 第53-54页 |
| 二、促进公寓文化建设的管理精细化 | 第54-55页 |
| 三、提升公寓文化建设的服务人本化 | 第55-56页 |
| 四、发挥公寓文化教育育人的纵深化 | 第56-57页 |
| 第二节 强化大学生公寓文化建设浓郁学校风气 | 第57-60页 |
| 一、公寓文化营造公寓风气 | 第57-58页 |
| 二、公寓文化熏陶班级风气 | 第58-59页 |
| 三、公寓文化丰富学校风气 | 第59-60页 |
| 第三节 加强大学生公寓文化建设深化学生思想政治教育 | 第60-66页 |
| 一、公寓文化锤炼学生的政治观 | 第60-61页 |
| 二、公寓文化塑造学生的道德观 | 第61-62页 |
| 三、公寓文化树立学生的生命观 | 第62-64页 |
| 四、公寓文化端正学生的消费观 | 第64-65页 |
| 五、公寓文化引导学生的发展观 | 第65-66页 |
| 第四节 促进大学生公寓文化建设锤炼学生能力 | 第66-71页 |
| 一、公寓文化培养学生的自我教育能力 | 第66-67页 |
| 二、公寓文化增强学生的自我管理能力 | 第67-68页 |
| 三、公寓文化提升学生的自我服务能力 | 第68-69页 |
| 四、公寓文化强化学生的自我完善能力 | 第69-71页 |
| 第四章 大学生公寓文化建设的原则 | 第71-87页 |
| 第一节 坚持主旋律与多样性相统一 | 第71-74页 |
| 一、弘扬大学生公寓文化建设的主旋律 | 第71-72页 |
| 二、重视大学生公寓文化建设的多样性 | 第72-73页 |
| 三、坚持主旋律与多样性相统一 | 第73-74页 |
| 第二节 坚持理论性与实践性相统一 | 第74-77页 |
| 一、理论研究是大学生公寓文化建设的支撑 | 第74-75页 |
| 二、实践探索是大学生公寓文化建设的检验 | 第75-76页 |
| 三、坚持理论性与实践性相统一 | 第76-77页 |
| 第三节 坚持传承性与创新性相统一 | 第77-80页 |
| 一、强化大学生公寓文化建设的传承性 | 第77-79页 |
| 二、加强大学生公寓文化建设的创新性 | 第79-80页 |
| 三、坚持传承性与创新性相统一 | 第80页 |
| 第四节 坚持科学性与人文性相统一 | 第80-83页 |
| 一、确保大学生公寓文化建设的科学性 | 第80-81页 |
| 二、彰显大学生公寓文化建设的人文性 | 第81-82页 |
| 三、坚持科学性与人文性相统一 | 第82-83页 |
| 第五节 坚持共性与个性相统一 | 第83-87页 |
| 一、注重大学生公寓文化建设的共性 | 第83-84页 |
| 二、凸显大学生公寓文化建设的个性 | 第84-85页 |
| 三、坚持共性与个性相统一 | 第85-87页 |
| 第五章 大学生公寓文化建设的内容 | 第87-106页 |
| 第一节 大学生公寓物质文化 | 第87-91页 |
| 一、公寓物质文化的类别 | 第87-88页 |
| 二、公寓物质文化的地位 | 第88-89页 |
| 三、公寓物质文化的特性 | 第89-90页 |
| 四、公寓物质文化的规划 | 第90-91页 |
| 第二节 大学生公寓制度文化 | 第91-96页 |
| 一、公寓制度文化的类型 | 第91-92页 |
| 二、公寓制度文化的原则 | 第92-94页 |
| 三、公寓制度文化的功能 | 第94页 |
| 四、公寓制度文化的塑造 | 第94-96页 |
| 第三节 大学生公寓行为文化 | 第96-100页 |
| 一、公寓行为文化的内涵 | 第96-97页 |
| 二、公寓行为文化的内容 | 第97-98页 |
| 三、公寓行为文化的建设 | 第98-99页 |
| 四、公寓行为文化的准则 | 第99-100页 |
| 第四节 大学生公寓精神文化 | 第100-106页 |
| 一、公寓精神文化的内涵 | 第100-102页 |
| 二、公寓精神文化的功能 | 第102-103页 |
| 三、公寓精神文化的要素 | 第103-104页 |
| 四、公寓精神文化的培育 | 第104-106页 |
| 第六章 大学生公寓文化建设的路径 | 第106-123页 |
| 第一节 大学生公寓文化建设机构的独立健全 | 第106-111页 |
| 一、学校统一管理 | 第106-107页 |
| 二、职能部门具体管理 | 第107-108页 |
| 三、院系积极管理 | 第108-109页 |
| 四、学生组织管理 | 第109-111页 |
| 第二节 大学生公寓辅导员的职业化 | 第111-115页 |
| 一、建立公寓辅导员的准入制度和认证制度 | 第111-112页 |
| 二、强化公寓辅导员的专业培训和内涵建设 | 第112-113页 |
| 三、注重公寓辅导员的跟踪考核和评价激励 | 第113页 |
| 四、提升公寓辅导员的职业素养和人格魅力 | 第113-115页 |
| 第三节 大学生公寓文化建设的学生主体作用 | 第115-118页 |
| 一、锤炼学生党员的示范作用 | 第115-116页 |
| 二、发挥学生干部的引领作用 | 第116-118页 |
| 第四节 大学生公寓文化活动的品牌化 | 第118-123页 |
| 一、公寓文化活动的系统化 | 第118-119页 |
| 二、公寓文化活动的时代化 | 第119-120页 |
| 三、公寓文化活动的主题化 | 第120-121页 |
| 四、公寓文化活动的持续化 | 第121-123页 |
| 第七章 大学生公寓文化建设的评估 | 第123-143页 |
| 第一节 大学生公寓文化建设评估的重要意义 | 第123-127页 |
| 一、评估是落实党和国家文化建设的重要使命 | 第123-124页 |
| 二、评估是高等教育人才培养的重要保证 | 第124-125页 |
| 三、评估是公寓文化长效机制的重要手段 | 第125-126页 |
| 四、评估是公寓文化自身发展的重要举措 | 第126-127页 |
| 第二节 大学生公寓文化建设评估的原则与内容 | 第127-131页 |
| 一、公寓文化建设评估的原则 | 第127-129页 |
| 二、公寓文化建设评估的内容 | 第129-131页 |
| 第三节 大学生公寓文化建设评估的方法与步骤 | 第131-134页 |
| 一、公寓文化建设评估的方法 | 第131-132页 |
| 二、公寓文化建设评估的步骤 | 第132-134页 |
| 第四节 大学生公寓文化建设评估体系的构建 | 第134-143页 |
| 一、确立公寓文化建设评估的指导思想 | 第134页 |
| 二、明确公寓文化建设评估的目标 | 第134-135页 |
| 三、构建公寓文化建设指标体系 | 第135-143页 |
| 附录 | 第143-156页 |
| 大学生公寓文化建设调查问卷(辅导员卷) | 第143-149页 |
| 大学生公寓文化建设与思想政治教育调查问卷(学生卷) | 第149-156页 |
| 结语 | 第156-158页 |
| 参考文献 | 第158-168页 |
| 博士期间发表相关研究成果 | 第168-169页 |
| 致谢 | 第169页 |