| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| Chapter 1 Introduction | 第9-12页 |
| ·Background of the Research | 第9-10页 |
| ·Significance of the Research | 第10-11页 |
| ·Structure of the Thesis | 第11-12页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第12-27页 |
| ·Concept of Learner Autonomy | 第12-16页 |
| ·Development of Learner Autonomy in Pedagogical Practice | 第16-19页 |
| ·Autonomous Learning Research Abroad | 第19-23页 |
| ·Autonomous Learning Research in China | 第23-27页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第27-33页 |
| ·Research Objectives and Research Questions | 第27页 |
| ·Research Subjects | 第27-29页 |
| ·Research Instruments | 第29-31页 |
| ·Questionnaire | 第29-30页 |
| ·Interview | 第30-31页 |
| ·Data Collection | 第31-32页 |
| ·Data Analysis Procedures | 第32-33页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第33-56页 |
| ·Participants' Psychological Tendencies of Autonomous Learning | 第33-37页 |
| ·Participants' Abilities to Self-manage Their English Study | 第37-43页 |
| ·Participants' Actual Learning Behaviors | 第43-48页 |
| ·Reasons for Affecting Ethnic Minority Students' English Learning | 第48-56页 |
| ·English as a Third Language | 第49-50页 |
| ·Hindrance of Ethnic Culture | 第50-52页 |
| ·Social Factors that Account for Minority Students' Underperformance | 第52-54页 |
| ·The Extrinsic Motivation of Minority Students | 第54-56页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第56-62页 |
| ·Major Findings | 第56-57页 |
| ·Pedagogical Implications of the Study | 第57-60页 |
| ·Stimulating Learners' Motivation | 第57-58页 |
| ·Carrying out Learning Strategies Instruction | 第58-59页 |
| ·Creating Autonomous Learning Environment | 第59-60页 |
| ·Limitations of the Study and Suggestions for Future Research | 第60-62页 |
| Bibliography | 第62-69页 |
| Appendix1 大学生英语自主学习调查问卷 | 第69-72页 |
| Appendix2 本科生自主性学习访谈问题 | 第72-73页 |
| Acknowledgements | 第73-74页 |
| 在读期间科研成果目录 | 第74页 |
