| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·本课题的学术意义 | 第10页 |
| ·本课题研究的实用意义 | 第10页 |
| ·研究内容 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11-13页 |
| 第二章 国内外农民工培训的实践经验与理论基础 | 第13-20页 |
| ·国内外农民工培训的实践经验 | 第13-17页 |
| ·国外农民培训的实践经验 | 第13-15页 |
| ·国内农民工培训的实践经验 | 第15-17页 |
| ·农民工培训研究的理论基础 | 第17-20页 |
| ·人力资本理论 | 第17页 |
| ·需要层次理论 | 第17-18页 |
| ·政策周期理论 | 第18页 |
| ·公共产品理论 | 第18-20页 |
| 第三章 东莞市农民工培训的现状分析及存在问题 | 第20-38页 |
| ·东莞农民工培训现状 | 第20-32页 |
| ·东莞市农民工培训的基本现状 | 第20-22页 |
| ·东莞市农民工培训状况实证分析 | 第22-32页 |
| ·东莞市农民工基本情况分析 | 第23-24页 |
| ·东莞市农民工参与培训的情况分析 | 第24-26页 |
| ·东莞市农民工参加培训的保障情况分析 | 第26-29页 |
| ·东莞市农民工对培训机构的评份分析 | 第29-32页 |
| ·东莞市农民工培训存在的问题 | 第32-38页 |
| ·缺少对政策的宣传和政策法规执行力不足 | 第32页 |
| ·缺少资金投入,办学条件相当艰难 | 第32-34页 |
| ·政府重视程度不足,培训空间发展受到限制 | 第34-35页 |
| ·培训机构师资力量不足,教学质量很难得到保证 | 第35-36页 |
| ·培训机构课程建设滞后,不能适应发展要求 | 第36-37页 |
| ·相当一部份办学机构管理不规范,办学质量较低 | 第37-38页 |
| 第四章 东莞市经济社会双转型下农民工培训的基本要求 | 第38-43页 |
| ·东莞市经济社会双转型下农民工培训的基本原则 | 第39-40页 |
| ·东莞市经济社会双转型下农民工培训的基本要求 | 第40-43页 |
| ·需要政府、社会、企业的普遍重视和农民工主动学习 | 第40-41页 |
| ·需要建立健全的教育体系和能全面发展环境 | 第41页 |
| ·需要政府主导和社会参与 | 第41-42页 |
| ·需要良好的质量和科学的评价 | 第42-43页 |
| 第五章 东莞市经济社会双转型下农民工教育的基本策略 | 第43-46页 |
| ·健全法律法规,加强执行力度 | 第43页 |
| ·加强统一协调,进行集中管理 | 第43-44页 |
| ·提高办学质量,加强社会各界的认同 | 第44页 |
| ·加强硬软件投入,合理优化资源 | 第44页 |
| ·优化专业设置,落实实施办法 | 第44-46页 |
| 结论与讨论 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 答辩委员会对论文的评定意见 | 第54页 |