| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 前言 | 第10-15页 |
| （一） 论文选题的目的和意义 | 第10页 |
| （二） 国内外研究现状 | 第10-13页 |
| 1. 国内研究现状 | 第10-12页 |
| 2. 国外相关研究 | 第12-13页 |
| （三） 论文的创新点和研究方法 | 第13-15页 |
| 1. 论文的创新点 | 第13页 |
| 2. 论文的学术、应用价值 | 第13-14页 |
| 3. 论文研究运用的主要研究方法或手段 | 第14-15页 |
| 一、 大学文化与高校德育的内涵 | 第15-20页 |
| （一） 大学文化的内涵 | 第15-18页 |
| 1. 大学物质文化是大学文化的物质载体和基础 | 第16-17页 |
| 2. 大学制度文化是大学文化的重要保证和规范 | 第17页 |
| 3. 大学精神文化是大学文化的内在核心和灵魂 | 第17页 |
| 4. 大学行为文化是大学文化的外在显现和动力 | 第17-18页 |
| （二） 高校德育的内涵 | 第18-20页 |
| 1. 思想素质教育 | 第18-19页 |
| 2. 政治素质教育 | 第19页 |
| 3. 道德素质教育 | 第19-20页 |
| 二、 大学文化与高校德育的共融性及互动关系 | 第20-29页 |
| （一） 大学文化与高校德育的共融性 | 第20-23页 |
| 1. 大学文化与高校德育相互渗透 | 第20-22页 |
| （1） 目标的一致性 | 第20-21页 |
| （2） 层次的对应性 | 第21页 |
| （3） 内在的凝聚性 | 第21页 |
| （4） 鲜明的时代性 | 第21-22页 |
| 2. 大学文化的德育功能 | 第22-23页 |
| （1） 教育和导向功能 | 第22页 |
| （2） 管理和规范功能 | 第22-23页 |
| （3） 凝聚和激励功能 | 第23页 |
| （4） 陶冶和塑造功能 | 第23页 |
| （二） 大学文化与高校德育的互动关系 | 第23-29页 |
| 1. 大学文化是高校德育的最佳载体 | 第24-26页 |
| （1） 大学物质文化为高校德育提供了广阔的育人空间 | 第24页 |
| （2） 大学制度文化为高校德育提供了科学的价值规范 | 第24-25页 |
| （3） 大学精神文化为高校德育提供了求美的文化氛围 | 第25-26页 |
| （4） 大学文化活动为高校德育提供了源源不断的活力 | 第26页 |
| 2. 高校德育是大学文化的主导和灵魂 | 第26-29页 |
| （1） 高校德育对大学文化有政治导向作用 | 第26-27页 |
| （2） 高校德育对大学文化有道德净化作用 | 第27页 |
| （3） 高校德育是大学文化传承的有力工具 | 第27-28页 |
| （4） 高校德育是大学文化创新的重要渠道 | 第28-29页 |
| 三、 当前实现大学文化与高校德育共融互动面临的挑战 | 第29-33页 |
| （一） 不良多元文化的消极影响削弱德育工作的效果 | 第29-31页 |
| 1. 大众文化三俗性的冲击 | 第29-30页 |
| 2. 西方文化渗透性的冲击 | 第30页 |
| 3. 网络文化复杂性的冲击 | 第30-31页 |
| （二） 德育工作的不足影响大学文化的功用 | 第31-33页 |
| 1. 德育内容上重显性教育，轻隐性教育 | 第31页 |
| 2. 德育方式上重灌输式，轻渗透式 | 第31-32页 |
| 3. 德育目标上重理想化，轻实效性 | 第32-33页 |
| 四、 实现大学文化与高校德育有机共融、良性互动的对策 | 第33-43页 |
| （一） 发挥德育导向作用，推进大学文化建设 | 第33-36页 |
| 1. 赋予大学环境以德育内涵，丰富大学物质文化 | 第33-34页 |
| 2. 彰显校规校纪的道德意蕴，优化大学制度文化 | 第34-35页 |
| 3. 参照高校德育的价值标准，完善大学精神文化 | 第35页 |
| 4. 发挥高校德育的选择功能，净化大学行为文化 | 第35-36页 |
| （二） 以大学文化为依托，提高德育工作水平 | 第36-43页 |
| 1. 运用大学文化中的德育资源，丰富德育内容 | 第36-38页 |
| 2. 开发大学文化中的隐性课程，完善德育机制 | 第38-40页 |
| 3. 重视大学文化中的第二课堂，拓展德育途径 | 第40-41页 |
| 4. 利用大学文化中的网络资源，创新德育形式 | 第41-43页 |
| 结束语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
