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高中英语教材跨学科分析

摘要第1-7页
Abstract第7-9页
目录第9-11页
第一章 引言第11-13页
   ·研究的背景第11页
   ·研究的意义第11-12页
   ·本文的内容和结构第12-13页
第二章 文献综述第13-16页
   ·跨学科的定义第13页
   ·国外对跨学科的认识与发展第13-14页
   ·国内对跨学科的认识与发展第14-16页
第三章 研究问题与研究方法第16-18页
   ·研究问题第16页
   ·研究方法第16-18页
     ·文献调研方法第16页
     ·定量与定性结合的分析方法第16-17页
       ·定量分析第17页
       ·定性分析第17页
     ·调查问卷法第17-18页
第四章 统计结果与比较分析第18-34页
   ·单元主题定量分析统计结果与比较分析第18-21页
     ·单元主题学科分布统计分析第18-20页
     ·单元主题学科分布均衡性对比分析第20-21页
   ·教材内容定量分析统计结果与比较分析第21-27页
     ·同一主题教材内容涉及学科的统计分析第21-25页
     ·教材内容学科分布均衡性对比分析第25-27页
   ·教材内容定性分析统计结果与比较分析第27-32页
     ·人教版教材内容定性分析统计结果第27-29页
     ·外研社版教材内容定性分析统计结果第29-31页
     ·两套教材的定性对比分析第31-32页
   ·高中英语教学中跨学科教学的现状分析第32-34页
第五章 结语第34-38页
   ·分析的过程和结论第34页
   ·分析的启示、建议和局限第34-38页
     ·对教师的建议第35页
     ·对学生的建议第35-36页
     ·对教材和考试的建议第36-38页
参考文献第38-40页
致谢第40-41页
附录一第41页

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