| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第7-14页 |
| ·课题来源 | 第7页 |
| ·选题背景及研究意义 | 第7-10页 |
| ·选题背景 | 第7-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究综述 | 第10-12页 |
| ·国外研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·相关概念界定及研究思路与方法 | 第12-13页 |
| ·相关概念界定 | 第12页 |
| ·研究思路与方法 | 第12-13页 |
| ·创新与不足之处 | 第13-14页 |
| ·本文可能的创新之处 | 第13页 |
| ·本文的不足 | 第13-14页 |
| 2 江西省高等职业教育单独招生政策简介 | 第14-18页 |
| ·高等职业教育单独招生政策的源起与发展 | 第14-16页 |
| ·政策萌芽阶段 | 第14-15页 |
| ·政策成型及实验试点阶段 | 第15-16页 |
| ·江西省高等职业教育单独招生政策介绍 | 第16-18页 |
| 3 江西省单独招生政策现状分析—以 X 职业技术学院单独招生为例 | 第18-29页 |
| ·现行招生过程的执行情况 | 第18-20页 |
| ·建立了一套比较系统的单独招生体系 | 第18-19页 |
| ·针对单独招生有一套单独的考核方式 | 第19-20页 |
| ·出台相应考试大纲，试卷自主命题 | 第20页 |
| ·现行招生过程中存在的问题 | 第20-23页 |
| ·考生质量普遍偏低 | 第20-21页 |
| ·命题难度大，试卷无法测试出考生真实水平 | 第21-22页 |
| ·宣传力度不足，缺乏社会知晓度 | 第22-23页 |
| ·招生时间太紧，招生成本过高 | 第23页 |
| ·单独招生存在的问题原因分析 | 第23-29页 |
| ·高院校自身发展局限 | 第23-25页 |
| ·社会对高职教育缺乏认可 | 第25-26页 |
| ·政府对单独招生支持不够 | 第26-28页 |
| ·考生自身对单独招生理解不全 | 第28-29页 |
| 4 国外高校招生政策的经验与启示 | 第29-32页 |
| ·美国高校招生的经验 | 第29页 |
| ·德国高校招生的经验 | 第29-30页 |
| ·国外高校招生经验对中国单独招生的启示 | 第30-32页 |
| 5 完善高职单独招生政策，促进江西省高职教育的发展 | 第32-36页 |
| ·加强政府宏观调控与监管 | 第32-33页 |
| ·单独招生高职院校加强自身发展与完善 | 第33-34页 |
| ·推进企业与单独招生院校的合作 | 第34-36页 |
| 结束语 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-43页 |
| 附录一 | 第43-44页 |