湖北省高等职业院校职业指导研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 引言 | 第8-13页 |
| ·研究的背景 | 第8-9页 |
| ·研究的目的、意义 | 第9-11页 |
| ·研究的目的 | 第9-10页 |
| ·研究的意义 | 第10-11页 |
| ·研究的思路与方法 | 第11-12页 |
| ·研究思路 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·可能的创新之处 | 第12-13页 |
| 第2章 职业指导相关理论与实践研究综述 | 第13-27页 |
| ·相关概念的界定 | 第13-15页 |
| ·职业、职业生涯与职业生涯规划 | 第13-14页 |
| ·就业指导与职业指导 | 第14-15页 |
| ·国外职业指导理论 | 第15-19页 |
| ·职业选择理论 | 第15-16页 |
| ·职业生涯发展阶段理论 | 第16-18页 |
| ·职业生涯决策理论 | 第18-19页 |
| ·国外高职院校职业指导的实践及启示 | 第19-21页 |
| ·国外高职院校的职业指导实践 | 第19-21页 |
| ·国外高职院校职业指导实践的启示 | 第21页 |
| ·国内的理论探讨与经验总结 | 第21-27页 |
| ·高校职业指导体系建设 | 第22-23页 |
| ·高校职业指导工作的实施途径 | 第23页 |
| ·高校职业指导专业师资建设 | 第23-24页 |
| ·高校职业指导课程建设 | 第24-25页 |
| ·大学生职业生涯规划的指导原则 | 第25-26页 |
| ·我国职业指导理论研究存在的问题 | 第26-27页 |
| 第3章 高职大学生职业生涯规划策略 | 第27-32页 |
| ·影响高职大学生职业生涯规划的因素 | 第27-28页 |
| ·个人因素 | 第27-28页 |
| ·环境因素 | 第28页 |
| ·高职大学生职业生涯规划的原则 | 第28-29页 |
| ·高职大学生职业生涯规划的具体步骤 | 第29-32页 |
| 第4章 湖北省高职院校职业指导现状调查 | 第32-48页 |
| ·调查介绍 | 第32-33页 |
| ·调查结果 | 第33-44页 |
| ·对课程建设成果的评价 | 第33-40页 |
| ·对学生职业生涯规划水平的评估 | 第40-44页 |
| ·湖北省高职院校职业指导工作中的问题 | 第44-48页 |
| ·学校课程建设中存在的问题及原因 | 第44-46页 |
| ·学生职业生涯规划中存在的问题 | 第46-48页 |
| 第5章 湖北省高职院校职业指导对策 | 第48-58页 |
| ·对高职院校推进职业指导工作的建议 | 第48-52页 |
| ·完善职业指导工作体系 | 第48-49页 |
| ·落实职业指导具体工作机制 | 第49-51页 |
| ·建设一支专业化的职业指导师资队伍 | 第51页 |
| ·加强职业指导的信息化建设 | 第51-52页 |
| ·对加强职业指导课程建设的建议 | 第52-55页 |
| ·结合本校实际，制定完善的职业指导课程设计 | 第52-54页 |
| ·适度利用心理测量工具，加强个性化辅导 | 第54-55页 |
| ·对高职大学生进行职业生涯规划的建议 | 第55-58页 |
| 总结与展望 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 附录：湖北省高职院校职业指导调查问卷 | 第62-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 攻读硕士期间的研究成果 | 第66页 |
