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高等学校会计准则构建研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-11页
1 绪论第11-22页
   ·研究背景第11-12页
   ·研究目的及意义第12-13页
   ·国内外研究现状第13-19页
   ·研究内容、框架及方法第19-22页
2 高等学校会计准则构建的理论基础、原则及内容第22-29页
   ·高等学校会计准则构建的理论基础第22-24页
   ·高等学校会计准则构建的原则第24-26页
   ·高等学校会计准则构建的内容第26-27页
   ·本章小结第27-29页
3 高等学校会计目标第29-36页
   ·会计目标概述第29-31页
   ·国外政府及非营利组织会计目标第31-33页
   ·我国高等学校会计目标第33-35页
   ·本章小结第35-36页
4 高等学校会计基本假设第36-42页
   ·会计基本假设的概念第36页
   ·会计基本假设的范围界定第36-38页
   ·我国高等学校会计基本假设第38-41页
   ·本章小结第41-42页
5 高等学校会计信息质量特征第42-52页
   ·会计信息质量特征概述第42-43页
   ·国内外对会计信息质量特征的研究状况第43-48页
   ·我国高等学校会计信息质量特征的构建第48-50页
   ·本章小结第50-52页
6 高等学校会计要素及其确认、计量第52-67页
   ·会计要素概念及意义第52页
   ·国内外对会计要素的分类第52-55页
   ·我国高等学校会计要素的界定第55-60页
   ·高等学校会计要素确认第60-64页
   ·高等学校会计要素计量第64-66页
   ·本章小结第66-67页
7 高等学校财务报告第67-72页
   ·高等学校财务报告的界定第67-68页
   ·高等学校会计报表第68-70页
   ·高等学校会计报表附注第70页
   ·高等学校应披露的其他信息第70-71页
   ·本章小结第71-72页
8 结论第72-74页
   ·主要结论第72-73页
   ·本文的创新点第73页
   ·需要进一步研究的问题第73-74页
致谢第74-75页
攻读硕士期间主要成果第75-76页
参考文献第76-78页

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