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高中概率教学的现状、问题及对策研究

摘要第1-6页
Abstract第6-8页
1 问题的提出第8-10页
   ·研究的缘由第8页
   ·研究的问题及意义第8-10页
2 文献综述第10-22页
   ·相关概念的界定第10-12页
   ·《标准》中有关概率的内容和要求第12-14页
   ·世界各国概率课程简介及与我国比较第14-17页
   ·国内外概率研究现状第17-22页
3 高中数学概率教学的现状调查第22-28页
   ·研究的目的和对象第22-23页
   ·研究的思路及方法第23-25页
   ·调查问卷的设计第25-26页
   ·研究的实施第26-28页
4 调查的结果及其分析第28-48页
   ·师生对概率内容的认识和态度第28-32页
   ·师生对概率概念及思想的认识和态度第32-37页
   ·师生对概率应用的认识第37-40页
   ·概率教学的实际情况和存在的困难第40-43页
   ·教师培训问题第43-45页
   ·研究的结论第45-48页
5 给出的对策及建议第48-50页
   ·对教师的建议第48-49页
   ·对课程资源的建议第49页
   ·对课程的建议第49页
   ·对教师培训的建议第49-50页
6 研究的不足之处第50-52页
参考文献第52-54页
附录第54-58页
致谢第58-59页

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