内蒙古部分高校健美操课程教学现状与发展对策研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-14页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·选题背景 | 第9页 |
| ·目的意义 | 第9-10页 |
| ·相关研究综述 | 第10-14页 |
| ·关于健美操概念的界定 | 第10页 |
| ·关于健美操运动的发展状况 | 第10-11页 |
| ·关于普通高校健美操教学的现状 | 第11-14页 |
| 2 研究方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-15页 |
| ·专家访谈法 | 第15页 |
| ·数理统计法 | 第15-16页 |
| 3 结果与分析 | 第16-41页 |
| ·内蒙古部分高校健美操课程教学现状分析 | 第16-24页 |
| ·开设情况分析 | 第16-17页 |
| ·教学目标分析 | 第17页 |
| ·教学文件情况分析 | 第17-18页 |
| ·教学内容分析 | 第18-21页 |
| ·教学方法和手段分析 | 第21-22页 |
| ·考核内容和评价方式分析 | 第22-24页 |
| ·内蒙古部分高校健美操师资现状分析 | 第24-28页 |
| ·基本情况分析 | 第24-26页 |
| ·教学与科研情况分析 | 第26-27页 |
| ·裁判级别和培训情况分析 | 第27-28页 |
| ·内蒙古部分高校学生学习健美操的情况分析 | 第28-35页 |
| ·学生学习健美操的兴趣和动机分析 | 第28-30页 |
| ·学生对健美操教学内容的需求情况分析 | 第30-32页 |
| ·学生对健美操教师的评价情况分析 | 第32-34页 |
| ·学生的健美操课外锻炼情况分析 | 第34-35页 |
| ·影响内蒙古部分高校健美操课程开展的因素分析 | 第35-41页 |
| ·学校因素分析 | 第35-37页 |
| ·教师因素分析 | 第37-39页 |
| ·学生因素分析 | 第39-41页 |
| 4 内蒙古部分高校健美操课程发展的对策 | 第41-44页 |
| ·优化课程内容，增强教学的实用性 | 第41页 |
| ·改进教学方法，增加教学的趣味性 | 第41-42页 |
| ·提倡多元性教学评价，避免教学的随意性 | 第42页 |
| ·调整师资结构，提高教师教学的积极性 | 第42页 |
| ·加大投资力度，完善教学场地和设施 | 第42-44页 |
| 5 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 作者简介 | 第48-49页 |
| 攻读学位期间的学术活动情况 | 第49-50页 |
| 附录 | 第50-55页 |
