初中班级目标管理策略的研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第一部分 绪论 | 第7-15页 |
| 一、 问题的提出及研究意义 | 第7-8页 |
| （一） 研究背景 | 第7-8页 |
| （二） 研究意义 | 第8页 |
| 二、 国内外研究的文献综述 | 第8-13页 |
| （一） 国外研究综述 | 第8-12页 |
| （二） 国内研究综述 | 第12-13页 |
| 三、 概念的界定 | 第13-14页 |
| （一） 班级 | 第13页 |
| （二） 班级管理 | 第13页 |
| （三） 班级目标管理 | 第13-14页 |
| 四、 研究方法 | 第14-15页 |
| （一） 文献法 | 第14页 |
| （二） 行动研究法 | 第14页 |
| （三） 问卷调查法 | 第14-15页 |
| 第二部分 初中班级目标管理策略的研究 | 第15-34页 |
| 一、 我国初中班级管理中存在的问题及原因分析 | 第15-20页 |
| （一） 初中班级管理存在的问题 | 第15-17页 |
| （二） 初中班级管理存在问题的原因分析 | 第17-20页 |
| 二、 初中班级目标管理策略的行动研究 | 第20-29页 |
| （一） 制定班级目标管理的行动计划 | 第20-21页 |
| （二） 班级目标管理行动计划的实施 | 第21-29页 |
| 三、 初中班级目标管理策略研究的成效与反思 | 第29-32页 |
| （一） 初中班级目标管理的成效 | 第29-31页 |
| （二） 研究的不足与思考 | 第31-32页 |
| 四、 注释及参考文献 | 第32-34页 |
| 注释 | 第32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录 | 第34-36页 |
| 致谢 | 第36页 |
