高中数学学案导学教学模式的研究与实践
摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
第一章 绪论 | 第6-9页 |
·课题的提出 | 第6-7页 |
·课题研究的现状 | 第7-8页 |
·课题研究的主要内容 | 第8-9页 |
第二章 学案导学教学模式的概述 | 第9-15页 |
·学案的概念 | 第9-11页 |
·高中数学学案导学教学模式的概念 | 第11-12页 |
·学案导学教学模式的理论基础 | 第12-13页 |
·学案导学教学模式的总体思路及基本特征 | 第13-15页 |
第三章 学案的编写 | 第15-19页 |
·学案编写的特点 | 第15-16页 |
·学案编写的原则 | 第16-17页 |
·学案编写的内容 | 第17-18页 |
·高中数学学案编写的具体要求 | 第18-19页 |
第四章 学案导学教学模式的要素分析 | 第19-31页 |
·高中数学学案导学教学模式的达成目标 | 第19-20页 |
·高中数学学案导学教学模式的操作条件 | 第20-22页 |
·高中数学学案导学教学模式的活动程序 | 第22-30页 |
·高中数学学案导学教学模式的评价方法 | 第30-31页 |
第五章 高中数学学案导学教学模式的教学实践 | 第31-46页 |
·高中数学学案导学教学模式的课堂实践 | 第31-43页 |
·对高中数学学案导学教学模式的思考 | 第43-46页 |
结束语 | 第46-47页 |
参考文献 | 第47-49页 |
附录 | 第49-52页 |
致谢 | 第52页 |