| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-14页 |
| ·论文选题的背景与意义 | 第10-12页 |
| ·IT人才需求与传统培训方式的矛盾 | 第10-11页 |
| ·以项目管理为平台的IT人才培训方式 | 第11-12页 |
| ·研究对象和内容 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·论文结构 | 第13-14页 |
| 第二章 研究理论与方法 | 第14-28页 |
| ·培训体系概述 | 第14-16页 |
| ·IT类员工培训的特殊性 | 第16-17页 |
| ·IT类员工的高成效培训体系 | 第17-21页 |
| ·指导性的设计程序 | 第17-18页 |
| ·IT类员工高成效培训体系框架 | 第18-21页 |
| ·项目时间技术与方法应用 | 第21-28页 |
| 第三章 新疆电信IT人才培养的问题研究 | 第28-35页 |
| ·新疆电信IT人员培训情况简介 | 第28-29页 |
| ·新疆电信员工培训情况 | 第28页 |
| ·新疆电信IT员工的培训情况 | 第28-29页 |
| ·现有培训方式的问题发现 | 第29-30页 |
| ·问题一：传统的培训方式不能满足IT类员工能力提升的需要 | 第29页 |
| ·问题二：公司内部IT项目建设的培训资源没有得到充分利用 | 第29-30页 |
| ·现有培训方式的问题分析 | 第30-35页 |
| ·传统的培训方式不能满足IT类员工能力提升需要的原因分析 | 第30-32页 |
| ·公司内部IT项目建设的培训资源没有得到充分利用的原因分析 | 第32-35页 |
| 第四章 项目式培训方法的研究 | 第35-57页 |
| ·项目式培训体系研究 | 第35-41页 |
| ·需求分析 | 第35-40页 |
| ·培训计划与框架 | 第40-41页 |
| ·项目式培训的内容研究 | 第41-57页 |
| ·融合计费项目建设概述 | 第42-43页 |
| ·融合计费项目对IT类员工的能力要求 | 第43-44页 |
| ·融合计费项目的项目式培训任务分解 | 第44-49页 |
| ·融合计费项目任务的活动排序与工期制定 | 第49-52页 |
| ·融合计费项目的培训任务工期计划 | 第52-53页 |
| ·融合计费项目式培训方法与实施要点 | 第53-55页 |
| ·融合计费项目式培训的工期控制体系 | 第55-57页 |
| 第五章 项目式培训方法的效果评估 | 第57-60页 |
| ·受训人员能力提升评估 | 第57-59页 |
| ·组织能力提升评估 | 第59页 |
| ·培训成本的节约 | 第59-60页 |
| 第六章 结论与启示 | 第60-62页 |
| ·论文的总结 | 第60页 |
| ·进一步的展望 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
